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    北京龍文教育

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    • 北京龍文教育靠譜嗎
    • 專注于學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)
    • 以專業(yè)求質(zhì)量,以質(zhì)量求品牌,以品牌求共贏

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    北京龍文教育教師團(tuán)隊(duì)Teacher

    北京龍文教育張琳琳

    張琳琳
    • 姓 名: 張琳琳
    • 當(dāng)前等級(jí):特約主講
    • 所屬學(xué)校: 北京龍文教育
    • 授課類別:面授
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      張琳琳:高中數(shù)學(xué)教師
      龍文1對(duì)1優(yōu)秀高中數(shù)學(xué)教師,專業(yè)知識(shí)功底扎實(shí),思維縝密,熱愛教育事業(yè),對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)和高考數(shù)學(xué)的技巧和技能有深入的研究,能準(zhǔn)確把握高中數(shù)學(xué)的重難點(diǎn)和考點(diǎn),注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的系統(tǒng)訓(xùn)練,重視學(xué)生審題能力和解題方法等學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,不斷挖掘?qū)W生潛力,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中形成了自己的教學(xué)特色!


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    教學(xué)特色: 鞏艷軍:高中數(shù)學(xué)老師,教學(xué)中主張“教給學(xué)生知識(shí)不如教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的能力”,把引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)和應(yīng)用作為整個(gè)教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。以啟迪學(xué)生思維為出發(fā)點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,是學(xué)生的良師益友。善于針對(duì)不同的學(xué)生給出切實(shí)可行的教學(xué)方案,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴尊敬,被譽(yù)為“一對(duì)一教育界一顆冉冉升起的的新星”。
    2020-04-01 15:29:11
    教學(xué)特色: 鄒鵬飛:初中數(shù)學(xué)老師,多年來一直從事教育,熟知學(xué)生心理和考綱考點(diǎn)。具有親和力,開朗活潑,風(fēng)趣幽默,思維敏銳,激情四射。有著深厚的專業(yè)知識(shí)功底和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生的喜歡和家長(zhǎng)的好評(píng)。
    2020-04-01 15:26:59
    教學(xué)特色: 崔邊防:高中數(shù)學(xué)老師,畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。長(zhǎng)期從事個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)。熱愛教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,善于走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,從根源上幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)科專研能力強(qiáng),教育理論功底扎實(shí),教學(xué)注重系統(tǒng)性、整體性,重視細(xì)節(jié)而不局限于細(xì)節(jié),主張用全面的眼光來看待學(xué)習(xí)問題,為學(xué)生提供系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)問題解決方案。
    2020-04-01 15:26:07
    教學(xué)特色: 趙娜:初中英語老師,畢業(yè)于佳木斯大學(xué),本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,具有高級(jí)中學(xué)教師資格。曾在北京校區(qū)教學(xué),通過多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)考題的深度分析,總結(jié)出關(guān)于詞匯、語法、閱讀等方面的解題技巧,幫助孩子解決答題的困擾并更加有效率的備考,同時(shí)更注重與學(xué)生的交流溝通。
    2020-04-01 15:25:00