雅思聽力銜接技巧一、詞匯銜接：
詞匯的銜接中主要括了重復(fù)性的詞匯和同現(xiàn)性的詞匯。
重復(fù)性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語篇中心的復(fù)現(xiàn)的額關(guān)系，便能順暢地抓住該語篇敘述的主題，這也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵。
雅思聽力銜接技巧二、語音信息銜接：
在聽力語音篇中，說話的人會通過一些句子的重音，邏輯性的重音，語調(diào)和語氣等語音特征的變化，來傳遞相關(guān)的信息。比如在一些對話中，如果某一部分是說話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的，而這部分也一定是雅思聽力考的設(shè)題的關(guān)鍵，而如果在對話中，說話者的語氣是升調(diào)的，那么該地方，很有可能是雅思聽力設(shè)題的陷阱。對此，建議考生們應(yīng)該通過大量的練習(xí)來揣摩和適應(yīng)英語語音的特點(diǎn)和一些規(guī)律，以準(zhǔn)確無誤的獲取答題的關(guān)鍵信息。同學(xué)們在備考雅思聽力的時(shí)候需要多總結(jié)一下，雅思聽力高頻詞匯，這有助于大的雅思聽力學(xué)習(xí)。
考生門如果想要在預(yù)讀問題和聽錄音時(shí)處于主動(dòng)位置，也可以說是能充分地預(yù)測重要的信息，和跟上聽力錄音原文的節(jié)奏，需要掌握相關(guān)的方法和手段，否則在緊張的聽力考場上，會經(jīng)常因?yàn)樽呱穸┞牭酱鸢?。而希望這里所談的聽力語篇的幾個(gè)銜接手段能幫助考生跟緊聽力語篇的節(jié)奏，而抓住重要的信息，寫出正確的答案。
雅思聽力銜接技巧三、聽力語篇的銜接的手段分類：
從目前的雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，聽力語篇的重要的便是連接手段，主要有指代的銜接，詞匯的銜接，邏輯信號詞銜接和語音的銜接等等。指代的銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關(guān)聯(lián)的關(guān)系。詞匯的銜接主要是指詞匯的同義轉(zhuǎn)換，比如詞匯的重復(fù)，同義，反義，上下義詞，互補(bǔ)以及整體和部分等等的關(guān)系，這個(gè)是雅思聽力考察的一大要點(diǎn)。邏輯信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段。語音銜接指通過說話人的重音，聲調(diào)的變化和語調(diào)的核心等方式來連接語篇。
雅思聽力銜接技巧四、指代銜接：
指代銜接中，含了人稱指代和事物指代兩種。
比如劍橋5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關(guān)系。37題：training in specializedcomputer programs______.這里匹配的是選項(xiàng)中的B選項(xiàng)也是library staff.而39題checkingthe draft of the dissertation_____.這里匹配的選項(xiàng)還是B選項(xiàng)。39題中的聽力錄音原文是When you‘vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok……這里的the trainer指代的是37題選出來的librarystaff所以這兩題選的是同一個(gè)答案。這個(gè)是可以根據(jù)人稱的指代做出答案。
雅思聽力銜接技巧五、邏輯信號詞銜接：
邏輯信號詞可分為：列舉關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序關(guān)系，解釋關(guān)系，歸納關(guān)系和因果關(guān)系等。這6大類信號詞可以作為預(yù)示的作用，考生們?nèi)绻軐λ麄冏龀龇磻?yīng)那便能抓住說話人的思路了。