教學(xué)特色： 公眾演講教練、高效溝通導(dǎo)師、情緒管理專家，以課程效果為導(dǎo)向，能讓學(xué)員在快樂中進(jìn)步！內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性，案例貼近生活且影響力大。豐富的社會(huì)閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情，鼓動(dòng)力強(qiáng)而兼具親和力。被學(xué)員譽(yù)評(píng)為“激情講師”。張龍老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，擔(dān)任新勵(lì)成副總經(jīng)理和影響力導(dǎo)師班總教練。

教學(xué)特色： 在英國留學(xué)前后七年，研究情緒管理、潛能開發(fā)、和高效記憶學(xué)習(xí)超過六年。徐老師立志于教機(jī)構(gòu)里面不教，但是對我們一輩子都很重要的東西，比如演講與口才、情緒管理、高效學(xué)習(xí)方法等。徐老師曾任職于知名國際教育集團(tuán)，吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華，一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)特色： 曾任職于兩家美國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃、人格特質(zhì)、兩性關(guān)系親子關(guān)系處理等方向的研究。過快的生活節(jié)奏使人們推崇成功，盲目追逐社會(huì)價(jià)值而忽略內(nèi)察，李老師引導(dǎo)學(xué)員了解自己，讓自己的人格特質(zhì)得到的發(fā)揮從而收獲親密關(guān)系、幸福人生！李老師多年來從事一對一職業(yè)生涯輔導(dǎo)、公眾演說、校內(nèi)輔導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教育，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)特色： 凌老師是個(gè)細(xì)心、耐心、有責(zé)任心的老師，有著多年的豐富教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)學(xué)員將記憶導(dǎo)圖熟練應(yīng)用于語數(shù)英政史地理化生九大學(xué)科中，讓學(xué)員開拓了思維，提高了學(xué)習(xí)效率。多年來從事培訓(xùn)內(nèi)部的講師，培訓(xùn)過各行各業(yè)的社會(huì)精英，有內(nèi)訓(xùn)、個(gè)人輔導(dǎo)等。涉及的領(lǐng)域有講師技能培訓(xùn)、公眾演說技巧、高效記憶、思維導(dǎo)圖、情緒管控、人際溝通等課程。