教學(xué)特色： 輔導(dǎo)科目：語文 輔導(dǎo)年級：高中 教學(xué)理念：因材施教，教學(xué)相長，在教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生。

教學(xué)特色： 教學(xué)成果 個人方面積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識 學(xué)員方面，所教學(xué)員英語成績及生活習(xí)慣均有不同程度的提成和改善。 教學(xué)特點(diǎn) 以觸發(fā)式教學(xué)為手段 1. 經(jīng)過歸納演繹的過程，學(xué)生易于了解較復(fù)雜的知識或原理原則。 2. 以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，由老師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思想去回答、解決、分析、判斷和歸納。 3. 重視學(xué)生思想與啟發(fā)，利于養(yǎng)成學(xué)生系統(tǒng)思考的習(xí)慣。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 畢業(yè)后在廣東普寧一所私立學(xué)校擔(dān)任初中英語教師，其后在龍崗一家教育機(jī)構(gòu)兩年半，主要負(fù)責(zé)初三及高中英語教學(xué)，在此期間還擔(dān)任英語學(xué)科主管一年半，負(fù)責(zé)安排英語組內(nèi)的，如教案質(zhì)量、學(xué)員情況分析總結(jié)、教研探討、組內(nèi)學(xué)習(xí)等事務(wù)。通過以往的經(jīng)驗(yàn)，本人積累了一定的學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)行業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此能做到二者的結(jié)合，幫助學(xué)生更好更快的提升學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)特色： 輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)年級：高中 教學(xué)理念：知識是無辜的，你可以拒絕任何，但不要拒絕知識！ 教學(xué)成果 帶過多屆畢業(yè)班，成功輔導(dǎo)數(shù)十名學(xué)員升入廣州市省示范性高中。 教學(xué)特點(diǎn) 專研新課標(biāo)，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 畢業(yè)于賀州學(xué)院數(shù)學(xué)系，中學(xué)教師，廣西“21世紀(jì)園丁工程B類人才”;有十多年的初三(畢業(yè)班)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年的一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對不同層次，不同個性的學(xué)生，能因材、因人施教，方法靈活多樣，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，效果顯著!對新課標(biāo)下的教育理念和中考命題方法，趨勢諳熟!教育理念：用賞識引領(lǐng)心靈;以成功激勵雄鷹：“先做人，后成才，再報效國家!

教學(xué)特色： 教學(xué)特點(diǎn) 重視知識構(gòu)建，模塊化教學(xué)、重點(diǎn)突出、考點(diǎn)明確、快速提高成績。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 積極探索適合一對一個性化的教育的教法，努力提高自己的教學(xué)水平，深入鉆研教材。讓學(xué)生明白考什么、怎么考、考到什么深度、做到重點(diǎn)突出、快速提高成績。熟悉中、會、高考的考點(diǎn)，重、難點(diǎn)，學(xué)生的易錯點(diǎn)。在講題型中要力爭，知道簡單的題，中等難度的題，和難題的轉(zhuǎn)換。在講題中，畫龍點(diǎn)睛，概括性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)題型的歸納，解題的模式化。讓學(xué)生能熟記各種解題模型，能熟練應(yīng)用，提高解題速度，讓學(xué)生知道出題的陷阱，從而避免出錯。讓學(xué)生樂學(xué)，善學(xué)，體會到學(xué)習(xí)物理的興趣。讓每個學(xué)生都做到：解題不是思考出來的，而是寫出來的;答案不是計(jì)算出來的 教學(xué)榮譽(yù) 分公司優(yōu)秀教師;學(xué)大7周年慶優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎