教學(xué)特色： 八年1對(duì)1教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)扎實(shí)，深諳北京中考語(yǔ)文考情、考點(diǎn)。 幽默活潑，與學(xué)生亦師亦友。在教學(xué)中善于啟發(fā)學(xué)生思維，課堂上重視與學(xué)生互動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)課堂效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。 曾輔導(dǎo)眾多學(xué)員中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)?5分以上，升入北京四中，實(shí)驗(yàn)，八中，師大附中等重點(diǎn)校，深受家長(zhǎng)推崇。

教學(xué)特色： 從事一對(duì)一小初數(shù)學(xué)教學(xué)六年，初中數(shù)學(xué)教師資格證。 小升初備考中知識(shí)定位精準(zhǔn)，曾輔導(dǎo)多名學(xué)員在初中分層教學(xué)中進(jìn)入A層班級(jí)。 所帶初中學(xué)員進(jìn)步明顯，曾幫助基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生從60分提到87分，所帶多名 學(xué)員中考成績(jī)?cè)?0分以上。 課堂細(xì)膩，更注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維和知識(shí)框架體系的建立，真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活授課、因材施教，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

教學(xué)特色： 小初語(yǔ)文教師，初中語(yǔ)文教師資格證。 5年一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉北京小升初和中考考綱考情，專業(yè)功底扎實(shí)。所帶學(xué)員在學(xué)習(xí)習(xí)慣，答題方法，學(xué)習(xí)成績(jī)方面均有較大提升。小升初多名學(xué)員升入重點(diǎn)初中，所帶初中學(xué)員成績(jī)提升30+分，中考學(xué)員成績(jī)98分。 善于引導(dǎo)孩子思考，有自己的教學(xué)方法，能夠針對(duì)不同學(xué)生制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，世易時(shí)移，因材施教。進(jìn)步不僅體現(xiàn)在成績(jī)上，還體現(xiàn)在對(duì)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)自信的提升。