北京澤禾教育為學(xué)員設(shè)置高中生物培訓(xùn)班,幫助學(xué)員全面掌握高考生物中的重點(diǎn)知識(shí),提供相應(yīng)的習(xí)題練習(xí),并進(jìn)行相應(yīng)的講解分析,全方面學(xué)員的解題能力,引導(dǎo)學(xué)生建立起獨(dú)立思考和解題的意識(shí),更加高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
授課機(jī)構(gòu): 北京澤禾教育
上課地點(diǎn): 大興校區(qū), 亦莊校區(qū), 通州校區(qū), 房山校區(qū), 門(mén)頭溝校區(qū), 海淀校區(qū), 石景山校區(qū), 豐臺(tái)校區(qū), 朝陽(yáng)校區(qū), 西城校區(qū), 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班
北京澤禾教育為學(xué)員設(shè)置高中生物培訓(xùn)班,幫助學(xué)生夯實(shí)和鞏固生物基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)高中生物知識(shí)的理解能力和運(yùn)用能力,幫助學(xué)生整理歸納歷年高考真題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化科學(xué)化的提升,解決學(xué)員在高中生物學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
課程介紹
北京澤禾教育開(kāi)設(shè)的高中生物課程結(jié)合新高考生物大鋼中的重點(diǎn)知識(shí)為學(xué)員提供個(gè)性化教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)員全面掌握高考生物中的重點(diǎn)知識(shí);提供相應(yīng)的習(xí)題練習(xí),并進(jìn)行相應(yīng)的講解分析,全方面學(xué)員的解題能力;引導(dǎo)學(xué)生建立起獨(dú)立思考和解題的意識(shí),更加高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
生物相比于物理化學(xué)來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單,但是想要學(xué)好生物也并不是一件易事,北京澤禾教育為幫助學(xué)生們更好地掌握生物科目的重點(diǎn)知識(shí)開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的高中高中生物精講課程。
該課程全程由京譽(yù)教育的專(zhuān)業(yè)授課教師進(jìn)行授課,有一對(duì)一、小組課以及課后托管三種形式可選,學(xué)生可根據(jù)自身情況實(shí)際決定;幫助學(xué)生整理歸納歷年高考真題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化科學(xué)化的提升。
課程內(nèi)容
高一:講解生命的物質(zhì)基礎(chǔ),生命的基本單位,生物的新陳代謝,生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),生物的生殖和發(fā)育等知識(shí),以及遺傳和變異,生物的進(jìn)化,生物與環(huán)境,生態(tài)環(huán)境等知識(shí),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生有更深刻的理解;
高二:講解生物必修的知識(shí)內(nèi)容,并進(jìn)行必修1,必修2,必修3的全面復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),交給學(xué)生生物學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)思維以及正確的解題思路,扎實(shí)掌握生物基本概念,基本規(guī)律和解題方法等;
高三:將生物知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整體分類(lèi)和歸納,構(gòu)建完整的知識(shí)體系,帶學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法,并從方法和思維等角度,全面提高學(xué)生的生物解題思維能力,提高學(xué)生的生物應(yīng)試技巧。
課程詳情
北京澤禾教育針對(duì)高中的學(xué)員開(kāi)設(shè)了高中生物一對(duì)一學(xué)習(xí)課程,此課程通過(guò)一對(duì)一的教學(xué)方式,能夠?yàn)閷W(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生夯實(shí)和鞏固生物基礎(chǔ),吸收和掌握高中生物重難點(diǎn)知識(shí);配合澤禾教育提供的習(xí)題訓(xùn)練,解決學(xué)員在高中生物學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,希望通過(guò)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)高中生物知識(shí)的理解能力和運(yùn)用能力。
在高考的科目中,生物一直是理科中公認(rèn)是比較容易提高的一個(gè)學(xué)科,但它的知識(shí)點(diǎn)較為零碎,既有大星需要背誦的內(nèi)容,也需要很好的理解和思考。
北京澤禾教育為想要在高考中取得一個(gè)好成績(jī)的學(xué)員開(kāi)設(shè)了這門(mén)高中生物學(xué)習(xí)課程,邀請(qǐng)展業(yè)老師記性授課,講解學(xué)員不懂不會(huì)的生物知識(shí),同時(shí)幫助學(xué)員將學(xué)習(xí)過(guò)的生物知識(shí)進(jìn)行串聯(lián),構(gòu)建自己的生物知識(shí)體系,為將來(lái)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。