長(zhǎng)春國(guó)藝苑藝考的長(zhǎng)春播音藝考提高班，課程面向上臺(tái)就緊張，開(kāi)口就語(yǔ)塞的學(xué)員，課程以練為主，專業(yè)教師護(hù)航，真實(shí)模擬考場(chǎng)，現(xiàn)在火熱報(bào)名中。
上臺(tái)緊張
線上線下課程不斷，可還是上臺(tái)就緊張，開(kāi)口就語(yǔ)塞。
語(yǔ)言空洞
多種模版反復(fù)背誦，可還是語(yǔ)言很空洞，觀點(diǎn)說(shuō)不出。
邏輯差
題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)接不暇，可還是內(nèi)容一大堆，講話邏輯差。
即評(píng)弱
時(shí)間精力樣樣不少，可還是治標(biāo)不治本，即評(píng)成心魔。
源自美國(guó)卡耐基體系訓(xùn)練手段，專項(xiàng)克服上臺(tái)緊張；
拒絕題海戰(zhàn)術(shù)，十大破題思路助你心中有綱，話題不慌；
麥肯錫邏輯思維表達(dá)，梳理話題內(nèi)容，評(píng)述內(nèi)容系統(tǒng)條理；
考場(chǎng)真題模擬，分類別類型進(jìn)行方法梳理；
以練為主，護(hù)航，真實(shí)模擬考場(chǎng)。
方法論，讓結(jié)構(gòu)層次分明
積累素材庫(kù)，讓事例抓人耳朵
獲得卷，讓考試有據(jù)可依
成為實(shí)戰(zhàn)王，讓即評(píng)信手拈來(lái)
