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    德語學(xué)習(xí)入門方法

    德語 90已閱讀 2021-04-07 21:30:38
    導(dǎo)讀 德語發(fā)音學(xué)習(xí)時,語言與單詞組合相對應(yīng),這樣可以大大減輕單詞記憶的壓力。

    德語學(xué)習(xí)入門方法

    新聞內(nèi)容:
                      
      1.語音對應(yīng),花時間糾正發(fā)音

      要學(xué)習(xí)語言,必須首先要學(xué)習(xí)發(fā)音,尤其是像德語這種拼音形式的語言更是如此。
      從在中國出版的許多教科書來看,德語學(xué)習(xí)都是從學(xué)習(xí)字母發(fā)音和學(xué)習(xí)組合的字母發(fā)音開始。由于德語并不像英語一樣還要靠音標(biāo)發(fā)音,相信很多老師在教授初級德語時都會跟學(xué)生說——德語沒有音標(biāo),看到單詞直接拼出來就好。
      此特點(diǎn)決定了語言在德語學(xué)習(xí)中的重要地位。正確精準(zhǔn)的發(fā)音對于德語詞匯的記憶至關(guān)重要,可進(jìn)一步?jīng)Q定了應(yīng)試中的聽力和口語水平。
      如果發(fā)音基礎(chǔ)打好,一個單詞的發(fā)音是基本上可以拼出該單詞的原形的。在德語詞匯進(jìn)入深度學(xué)習(xí)后,不可避免會由于組合詞的存在使單詞量產(chǎn)生倍數(shù)增長。
      因此,依靠傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)中通常使用的練習(xí)記憶只能是事半功倍。如果將語言和單詞組合對應(yīng),則可以大大減少單詞記憶的壓力,會讀即會寫。

      2.使用語法書作為工具書

      在初次接觸德語時,每個同學(xué)都應(yīng)該為自己準(zhǔn)備一本語法書。
      對于具有復(fù)雜語法系統(tǒng)的德語來說,這是必需的,但是語法書的地位一定要認(rèn)清楚。因?yàn)闊o論哪本語法書,其目錄都是按詞匯的種類,語態(tài),時態(tài)之類的進(jìn)行分類的。但是在正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏下,我們所接觸的語法都是根據(jù)課文內(nèi)容逐步推進(jìn)的。
      為了確保學(xué)習(xí)效率,避免將來學(xué)習(xí)不扎實(shí)或重復(fù),建議在學(xué)習(xí)過程中通過課上語法學(xué)習(xí)和練習(xí)以及課下的鞏固復(fù)習(xí),平時課下多說多寫,造句練習(xí),把句法語法都練熟,就不會出現(xiàn)后面用到哪個語法或句式時就去翻一次語法書的現(xiàn)象了。
      主要推薦兩本學(xué)習(xí)語法的書,一本是德國原味編寫的小黃書《標(biāo)準(zhǔn)德語語法-精解與練習(xí)》,另一本是由同濟(jì)大學(xué)出版的藍(lán)白小書《德語語法解析與練習(xí)》,兩者內(nèi)容差別不大,前者更偏重于練習(xí),后者比較適合當(dāng)工具書。

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