長沙博沃思教育設(shè)置的理解力課程幫助學(xué)員提高思考能力，針對學(xué)員的實際情況給予學(xué)員輔導(dǎo)。
心算較差、99乘法表記不住邏輯判斷,推算有困難
做事情思路不清晰，沒有條理
方向感差，左右不分
閱讀理解較差，數(shù)學(xué)應(yīng)用題容易出錯
不善于表達自己的情緒和想法;講話直白，不注意根據(jù)場合用詞
圖形辨別能力不強，立體空間感不好
字跡潦草，容易寫錯字，或是別人看不懂
比較偏愛有圖片的書籍，排斥文字很多的書
1、認字與記字困難重重，剛學(xué)過的字，就忘記;聽寫成績很差;2、朗讀時增字與減字;
3、朗讀時不按字閱讀,而是隨意按照自己的想法閱讀;
4、錯別字連篇，寫字經(jīng)常多-畫或少一-筆;
5、閱讀速度慢;逐字閱讀或以手指辦助;
6、說作文可以,但寫作文過于簡單，內(nèi)容枯燥;
7、經(jīng)常搞混形近的字，如把視與祝弄混;經(jīng)常搞混音近的字;8、學(xué)習(xí)拼音困難，經(jīng)常把Q看成O，或無法區(qū)分字母與形狀;
9、經(jīng)常顛倒字的偏旁部首。
博沃思理解能力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時，博沃思訓(xùn)練獎勵大腦，獎勵分數(shù);大腦低效使用時，訓(xùn)練儀提醒老師，扣除分數(shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。
通過與訓(xùn)練程序互動，正確高效的使用大腦時，學(xué)員大腦不斷被獎勵，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的理解方法，提高孩子閱讀理解能力。
