適合對象
  1.計劃申請國外大學(xué)的高中生。
  2.已在國內(nèi)高校就讀，但想要轉(zhuǎn)學(xué)國外的在校大學(xué)生。
  3.想要提升自身競爭力的成人學(xué)員。

  課程目標(biāo)
  1、學(xué)術(shù)成績提升：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓學(xué)生在A-Level考試中能夠取得不錯的成績，為申請世界排名靠前的大學(xué)提供有力的學(xué)術(shù)支持。
  2、綜合素質(zhì)提升：課程不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，如批判性思維、創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作能力等。這些能力的提升將有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
  3、留學(xué)申請優(yōu)勢：A-Level成績被全球眾多高校廣泛認(rèn)可，是學(xué)生申請世界高水平大學(xué)的重要依據(jù)之一。

  參加A-level考試的條件
  1.年齡要求：通常要求學(xué)生年滿16歲，并已完成初中教育。
  2.語言要求：對于非英語母語的學(xué)生，通常需要提供英語語言能力的證明，如雅思、托福等。
  3.學(xué)術(shù)要求：學(xué)生需要具備一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，能夠應(yīng)對A-level課程的深度和廣度。

  A-Level課程的優(yōu)勢
  1、A-Level課程的難度：A-Level課程難度較大，課程內(nèi)容豐富、深入，需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)，同時需要學(xué)生具備批判性思維和獨立性思考能力，對學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力提出了很高的要求。
  2、A-Level課程重視實踐：A-Level課程注重實踐能力的培養(yǎng)，課程含有實驗、調(diào)研、研究等實踐性操作。旨在通過實踐來鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生如何將理論知識應(yīng)用到實際問題中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
  3、A-Level課程為留學(xué)打好基礎(chǔ)：A-Level課程的學(xué)習(xí)不僅可以為學(xué)生的高考打好基礎(chǔ)，還可以為留學(xué)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。絕大部分英國大學(xué)都將A-Level成績作為申請的重要參考依據(jù)。

  課程內(nèi)容
  1、數(shù)學(xué)：二次函數(shù)、函數(shù)、直線方程、圓的測量、三角函數(shù)、向量、排列組合、微分及應(yīng)用、積分及應(yīng)用等內(nèi)容；力和平衡、直線上的運動學(xué)、牛頓運動定律、能量、功和功率等力學(xué)基礎(chǔ)知識；講解微分方程、復(fù)數(shù)、雙曲線函數(shù)等進階數(shù)學(xué)知識。
  2、物理：涵蓋直線運動、曲線運動、牛頓運動定律、動量守恒定律等內(nèi)容；電場、磁場、電磁感應(yīng)等基礎(chǔ)知識；光的傳播、反射、折射以及光的干涉和衍射等現(xiàn)象。
  3、化學(xué)：原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵以及元素周期表等內(nèi)容；涉及烴類、醇、醛、酮、酯等有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；熱力學(xué)、電化學(xué)、動力學(xué)以及量子化學(xué)等內(nèi)容。
  4、生物：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分裂以及細(xì)胞凋亡等內(nèi)容；遺傳的基本規(guī)律、基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系以及遺傳病的診斷與預(yù)防等內(nèi)容；生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生物群落與生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等。
  5、經(jīng)濟學(xué)：供需理論、價格理論以及消費者行為分析等；國民經(jīng)濟核算、經(jīng)濟增長與周期以及貨幣政策與財政政策等；計方法在經(jīng)濟分析中的應(yīng)用、時間序列分析以及回歸分析等內(nèi)容。
  6、計算機科學(xué)：編程語言的基礎(chǔ)知識、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等；計算機硬件的組成與功能、計算機網(wǎng)絡(luò)的原理與應(yīng)用等內(nèi)容。