MEM（工程管理碩士）的培養(yǎng)目標(biāo)是：
培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法，以及相關(guān)工程領(lǐng)域的專門知識，能獨立擔(dān)負(fù)工程管理，具有計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應(yīng)用型工程管理專門人才
相比MBA，MEM更偏向于深度，其培養(yǎng)核心是“核心管理領(lǐng)域的專業(yè)知識”，生源背景更行業(yè)化，正是由于MEM追求技術(shù)管理的深度，所以，有些院校的MEM是由工學(xué)院、材料學(xué)院等單獨招生的，而非負(fù)責(zé)MBA項目的管理學(xué)院或商學(xué)院。
當(dāng)然MEM的課程體系中也包含領(lǐng)導(dǎo)力、管理學(xué)等內(nèi)容，除此之外，課程設(shè)置上更垂直化。
所以，MEM適合：
重大工程建設(shè)項目實施中的管理者;
重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理者;
技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國際接軌的管理者;
產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者等人群。
當(dāng)然，隨著各校的與時俱進(jìn)，除了工程項目，部分學(xué)校也開設(shè)了金融、IT、大數(shù)據(jù)等方向，如北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院的MEM項目方向有：互聯(lián)網(wǎng)金融、金融科技、創(chuàng)新工程管理、商業(yè)數(shù)據(jù)分析、人工智能，不同方向的培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置均不同，如：
管理模塊：
工程管理基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)、模型與決策，科技創(chuàng)新管理，創(chuàng)新項目管理，創(chuàng)新戰(zhàn)略管理，新產(chǎn)品管理，新創(chuàng)企業(yè)運(yùn)營管理，互聯(lián)網(wǎng)營銷，跨文化溝通與管理，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)案例分析。
金融模塊：
金融工程與風(fēng)險管理，企業(yè)理財與融資實務(wù)，投資管理與互聯(lián)網(wǎng)理財，金融創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)金融實踐，金融科技與智慧金融，創(chuàng)業(yè)金融，財務(wù)分析，金融數(shù)據(jù)案例分析。
技術(shù)模塊：
Python、R語言、商業(yè)數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析模型、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)、金融信息安全、人工智能導(dǎo)論、機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)專題、區(qū)塊鏈。
2
MEM優(yōu)勢
，相對比其他專碩項目，MEM招生人數(shù)多
MEM學(xué)位設(shè)立以來，工程管理碩士專業(yè)學(xué)位教指委一步步增加學(xué)位授權(quán)點，并且擴(kuò)大了招生規(guī)模。到2021年入學(xué)，全國共有184所院校招收MEM專業(yè)（包含調(diào)整和新增78個）
第二、MEM的實用性強(qiáng)，選修專業(yè)廣
而且，當(dāng)今各高校MEM的課程方向也非常的多元化，并且貼近市場需求。常規(guī)來說主要包括建設(shè)工程、制造工程、物流工程、通信工程、大數(shù)據(jù)與信息工程、醫(yī)療工程、金融工程、能源與環(huán)境等方向。部分高校根據(jù)當(dāng)今市場環(huán)境，開設(shè)AI人工智能、大數(shù)據(jù)與商業(yè)分析等方向。
同時，在MEM的四個招生領(lǐng)域里面，工業(yè)工程與管理、物流工程與管理兩個招生領(lǐng)域應(yīng)屆生都可以報考，兼顧技術(shù)和管理的MEM讓很多工科生開始著手準(zhǔn)備。
所以，大家不能太局限的去看MEM了，它不僅融合了工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理科學(xué)于一體，而且還具有學(xué)科交叉性和實際應(yīng)用性的特征，旨在為現(xiàn)代重大工程事業(yè)打造復(fù)合型高端管理人才，足以證明它并不只是簡單的工程學(xué)而已。
MEM（工程管理碩士）一般都認(rèn)為是更傾向于理工科背景的學(xué)生，其實大部分高校也沒有明確要求。假設(shè)你本科階段沒有理工背景，你三年以上，而且所在的單位及崗位有工程背景，你在中有這種實踐經(jīng)驗，對工程領(lǐng)域有一些了解，在實際中也有這個需求，也可以報考。
其實，各院校對MEM設(shè)立了多個培養(yǎng)方向，比如上海海事大學(xué)設(shè)立了8個培養(yǎng)方向：項目管理、物流工程管理、港航工程管理、海洋工程管理、信息工程管理、建設(shè)工程管理、產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計管理和工程財務(wù)與審計管理；武漢大學(xué)則招收商業(yè)/金融數(shù)據(jù)分析工程管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生。
第三、MEM項目性價比高，說白點學(xué)費(fèi)不高
和MBA相比，說實話MEM的學(xué)費(fèi)真的還不算太貴，尤其一些中西部的學(xué)校，學(xué)費(fèi)很實惠，且加上學(xué)校資源不錯，很難說以后的機(jī)遇會比東部學(xué)校少喔。
熱門985/211名校的MBA學(xué)費(fèi)普遍較高，而同一所院校MEM的學(xué)費(fèi)對比MBA可能便宜一半以上。MEM更符合工程領(lǐng)域考生的職業(yè)發(fā)展，加上學(xué)費(fèi)的原因，熱度開始水漲船高。
第四、MEM項目前景好
通過全國工程管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會的介紹可以看到，美國MEM畢業(yè)生的均收入甚至比MBA還高。
