IB課程介紹
IB（International Baccalaureate）國際文憑課程是經(jīng)過聯(lián)合國教科文組織注冊認(rèn)可，專門為駐外高級管理人員（如外交使節(jié)）的子女及全世界優(yōu)秀中學(xué)生設(shè)計的國際課程。它為不同年齡階段的學(xué)生提供小學(xué)PYP、中學(xué)MYP、大學(xué)預(yù)科DP項目。
IB分?jǐn)?shù)的優(yōu)勢
學(xué)生持有IB國際文憑組織頒發(fā)高中文憑，可直接申請括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等2000多所世界高等學(xué)府，成績優(yōu)異的IB畢業(yè)生還可獲得國外相應(yīng)大學(xué)學(xué)分減免，甚至直接跳級修大二課程，并獲得高校專門針對IB學(xué)生所提供的獎學(xué)金。
課程詳情
IB課程輔導(dǎo)
【授課形式】
線下課程/線上網(wǎng)絡(luò)課程
【課程特點】
采用規(guī)范化的課程，以國際化的視野，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。
【課程設(shè)置】
課程設(shè)置是全球統(tǒng)一規(guī)劃的，具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材、統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標(biāo)準(zhǔn)，對世界各國的學(xué)生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡。老師要經(jīng)過認(rèn)證才能任課，這種國際規(guī)范化的程序也證實了IB的信譽(yù)和質(zhì)量。
【課程目標(biāo)】
1、緊跟國際學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，課外同步輔導(dǎo)，解決IBDP學(xué)習(xí)中碰到的難點、疑點，幫助學(xué)生梳理知識點，搭建完整學(xué)科知識體系，夯實基礎(chǔ)；
2、提供自主研發(fā)的比學(xué)校更加豐富的、層次多樣的IBDP章節(jié)和專題練習(xí)題，平時進(jìn)行規(guī)律性地練習(xí)和復(fù)習(xí)，保持對知識體系和考試題型的熟悉；
3、根據(jù)學(xué)生實際情況選擇專題，著重IBDP學(xué)科的知識遷移和應(yīng)用，全面提升學(xué)生綜合能力；
4、指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個人的答題策略，進(jìn)一步提升學(xué)生應(yīng)試能力。
課程特色
精準(zhǔn)前測定位學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與目標(biāo)差距；明確目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑；制定專屬課程規(guī)劃；
2、可視化進(jìn)程管理
實時跟進(jìn)，及時反饋；優(yōu)化學(xué)習(xí)進(jìn)程管理；階段性成果測試；每—步都心中有數(shù)；
3、學(xué)習(xí)督導(dǎo)不間斷
課程老師答疑；注重課堂反饋；作業(yè)練習(xí)督導(dǎo)；營造積極學(xué)習(xí)氛圍；
4、試題訓(xùn)練，不斷查漏補(bǔ)缺
匯聚海量往屆考試真題；正領(lǐng)講師團(tuán)隊精心搜集與編撰；學(xué)員模擬訓(xùn)練，補(bǔ)弱增強(qiáng)。
