心田花開(kāi)國(guó)學(xué)擁有優(yōu)質(zhì)師資，依托專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)，選取古代經(jīng)典，橫跨經(jīng)史子集，囊括詩(shī)詞古文等各類優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。旨在讓孩子讀書(shū)、解書(shū)、用書(shū)——讀之有趣，解之有味，學(xué)之有用。

  學(xué)好語(yǔ)文：培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)文辭駕馭能力。

  以知促行：具象經(jīng)典知行榜樣，尊長(zhǎng)膝友敬事為仁。

  積知成智：積流成海敏而能思，集腋成裘勤而好學(xué)。

  氣質(zhì)涵養(yǎng)：腹有詩(shī)書(shū)氣自風(fēng)華，汲古納今品自高遠(yuǎn)。

  1、浸泡式學(xué)習(xí)：國(guó)學(xué)禮儀風(fēng)俗、人文智慧、倫理道德的浸泡式學(xué)習(xí)，并以趣味性、討論性等貫穿于課堂。

  2、多向發(fā)展：經(jīng)典誦讀、情景互動(dòng)來(lái)提升道德與文化涵養(yǎng)，增進(jìn)記憶力、認(rèn)知力、表達(dá)力等多方面發(fā)展。

  3、培養(yǎng)能力：故事講解、演講故事、培養(yǎng)學(xué)生自信力，增強(qiáng)語(yǔ)言力、文辭力、寫(xiě)作力、演說(shuō)力、領(lǐng)導(dǎo)力。

  4、學(xué)習(xí)仁德：手語(yǔ)舞蹈、在“言傳身教”的氛圍中學(xué)習(xí)“仁德”教育。樹(shù)立正確的認(rèn)知，與父母和諧、健康相處。