在招生過程中，在職MBA教師發(fā)現(xiàn)，許多考生經(jīng)過購物中心后逐漸意識到商業(yè)理論的重要性。申請MBA的目的是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)商業(yè)理論知識，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理技能，更好地把握企業(yè)未來發(fā)展。
在職MBA的條件之一是擁有3-5年以上的管理經(jīng)驗(yàn)。從這個(gè)注冊條件可以看出，可以申請MBA的學(xué)生在水平和年齡上有一些共同點(diǎn)。他們都屬于企業(yè)高層，年齡都在30歲以上。這一層次的人有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但理論知識相對缺乏。當(dāng)企業(yè)規(guī)模越來越大時(shí)，企業(yè)的管理跟不上，最終只能失敗。因此，通過學(xué)習(xí)商業(yè)理論，參與MBA學(xué)習(xí)，更好地指導(dǎo)實(shí)踐，提高視野，掌握MBA能力就顯得尤為重要。
2、教師、校友網(wǎng)絡(luò)、資源共享
在職MBA的特點(diǎn)是在師資、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源等方面都有自己的特點(diǎn)。可以說，它在資源共享方面是獨(dú)一無二的。就教師而言，無論是校內(nèi)教師、校外還是外籍教師，都是的院校。硬件方面，學(xué)校繼續(xù)增加各類實(shí)驗(yàn)室，開展更多研究，為學(xué)生提供更好的學(xué)術(shù)研究環(huán)境。畢業(yè)生可以與各類企業(yè)精英交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，突破現(xiàn)有模式，開闊視野。在職MBA班的大多數(shù)學(xué)生都是各行各業(yè)的非常成功的學(xué)生，這可以產(chǎn)生許多合作機(jī)會。在職MBA讓你在現(xiàn)實(shí)中的價(jià)值翻了一百倍。
3、指點(diǎn)，領(lǐng)悟其道
在職MBA課程教師在各自的專業(yè)和領(lǐng)域?qū)W習(xí)多年，并結(jié)合學(xué)生各自的實(shí)踐形成理論。真正的理論來源于實(shí)踐，而不是閉門造車和紙上談兵。棍棒思維可以激發(fā)學(xué)習(xí)效果，讓你通過1-2年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到家庭的精髓。這是一個(gè)單槍匹馬，努力，努力達(dá)到的效果和高度多年。在職學(xué)習(xí)MBA將是企業(yè)管理者幫助企業(yè)管理者提升為更好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的必要途徑。
