2、它可以為學(xué)生節(jié)省時(shí)間和精力。眾所周知，設(shè)計(jì)師在日常中最常接觸的是規(guī)劃方案和工程圖紙的設(shè)計(jì)方案。但是，要實(shí)施一套最終的規(guī)劃方案，不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本的手機(jī)軟件，還要有大量的施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。如果通過(guò)自學(xué)或?qū)W徒帶，一般進(jìn)行精彩的片段和零散的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，需要一兩年的時(shí)間未必能掌握整套步驟，更談不上自己的設(shè)計(jì)。而報(bào)名參加室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)都有專門的技術(shù)老師指導(dǎo)，幾個(gè)月的培訓(xùn)就可以掌握設(shè)計(jì)介紹和設(shè)計(jì)方法，相對(duì)來(lái)說(shuō)，新手可以更方便。
3、經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)移。大多數(shù)自學(xué)成才的學(xué)者都是通過(guò)網(wǎng)上找資料、邊探索邊實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。他們必須努力學(xué)習(xí)。邏輯是否清晰，專用工具是否熟練，規(guī)劃方案是否有效等都不是很確定，各個(gè)階段的問(wèn)題都不能馬上糾正。結(jié)果，他們還是花了很多時(shí)間，事半功倍。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)可以有效地解決這個(gè)問(wèn)題。技術(shù)教師可以具體指導(dǎo)手機(jī)軟件的使用技巧、設(shè)計(jì)方法和相應(yīng)的步驟。他們還可以從講師那里學(xué)到幾十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與幾個(gè)月的軟件使用技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)相比，它的效率要高得多。
4、良好的學(xué)習(xí)氛圍可以合理地提高學(xué)習(xí)效率。自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)無(wú)異于自信，學(xué)習(xí)效率難以控制，遇到問(wèn)題只能自己處理。而且自己規(guī)定的自律性很高，很多伙伴反映，通過(guò)自學(xué)平時(shí)太深，很難持之以恒。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一樣。他們不僅有技術(shù)老師的全線具體指導(dǎo)，還有一群志同道合的朋友一起交流、共同發(fā)展。而這種未來(lái)可能全是自己接觸的財(cái)富，這可以說(shuō)是一石二鳥(niǎo)。
5、獲取資源。畢竟，資源是有限的，通過(guò)自學(xué)或?qū)W徒。新員工離開(kāi)本企業(yè)進(jìn)入新企業(yè)時(shí)，原企業(yè)的資源一般很難帶來(lái)。遇到困難，回去問(wèn)問(wèn)原企業(yè)的朋友或師傅。即使你能把臉拉下來(lái)，別人也不想告訴你。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一樣。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在銷售市場(chǎng)上有很好的用戶評(píng)價(jià)，還有很多建材裝飾等企業(yè)的合作，既能幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力，又能展示中后期中遇到的相關(guān)問(wèn)題。用資源取得成功并不容易，只有靈活運(yùn)用資源才能取得成功。
