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    成都大米和小米

    成都大米和小米

    • 開發(fā)具完善自主知識產(chǎn)權RICE兒童康復干預體系
    • 通過專業(yè)多元家長培訓體系讓家長了解更多專業(yè)知識
    • RSSS社交階梯評估系統(tǒng),智能輸出兒童個性化評估報告

    400-888-4011

    全國學習專線 8:00-22:00
    兒童OT作業(yè)治療感知覺及專注力康復課程

    兒童OT作業(yè)治療感知覺及專注力康復課程 2023-04-11 11:13:55

    2-7歲感知能力較差,專注力不強的孩子。

    授課機構: 成都大米和小米

    上課地點: 高新校區(qū), 詳情>>

    開設班型:早班,晚班,周末班

    費用:
    費用
    100人已關注報名
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    在線咨詢

    課程詳情

      成都大米和小米開設的兒童OT作業(yè)治療感知覺及專注力康復課程,實力康復老師會嚴格執(zhí)行經(jīng)教研團隊深入研發(fā)而成的干預課程,幫助孩子融入同齡人的大集體當中去。

    ◆◇◆ 課程內(nèi)容:
      OT(Occupational Therapy),又被稱為作業(yè)治療,目標是提升發(fā)育遲緩兒童的生活和學習能力。
      如孩子存在粗大動作發(fā)展落后(走不穩(wěn)、跑容易摔跤、不會跳、單腳站不穩(wěn)、接不住球、丟球不準等);精細動作落后(手指力氣不足、手眼協(xié)調(diào)不佳、握筆剪刀使用不好、書寫繪畫差、閱讀困難等);感知覺障礙(喜歡跑動、多動、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定、過度用力、肢體不協(xié)調(diào)、容易找不到東西、對于突然的聲音害怕、抗拒擁抱握手等身體接觸);日常生活自理能力弱(吃飯、穿衣、如廁、洗漱等方面落后或長期依賴家長)等問題,可通過專業(yè)OT評估和針對性干預。
      大米和小米聘請臺灣義守大學職能治療學系教授張邵霞擔任顧問,設計符合中國兒童生理、心理發(fā)展需要的評估和治療體系,并協(xié)助場地規(guī)劃、師資培訓。目前已經(jīng)擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導,72位康復師,6年來,這套干預治療方法不斷迭代,深受患兒家庭的信賴。
      “作業(yè)”是對人類所從事、一切有意義活動的統(tǒng)稱。比如吃飯、睡覺、、學習、游戲等等。發(fā)育遲緩兒童完成這些“作業(yè)”的能力有欠缺,我們的OT治療通過評估分析具體原因,針對性設計干預方案,每個療程3-6個月,每次90分鐘,以興趣為導向的密集干預,讓孩子在游戲互動中改善感知覺障礙、提升專注力和精細操作等能力,最終提升生活和學習質(zhì)量。
    ◆◇◆ 課程特色:
     科學評估
      RSSS社交階梯評估系統(tǒng)智能輸出,個性化評估報告,并提供干預建議
      機構干預
      通過自主研發(fā)的RICE干預康復體系為自閉癥兒童提供康復訓練、融合教育支持
     居家干預
      通過專業(yè)多元的家長培訓體系讓家長了解更多專業(yè)知識,掌握更好的技能
      科普資訊
      數(shù)千篇專業(yè)知識、康復指導、行業(yè)服務等高質(zhì)量原創(chuàng)內(nèi)容
    ◆◇◆ 課程安排:
      科學訓練改善協(xié)調(diào)性許多還有自閉癥的兒童在感統(tǒng)知覺等方便都會有發(fā)展不足的情況。感覺動作差,身體協(xié)調(diào)性不好等等問題都會出現(xiàn)。大米和小米為了改善這一癥狀,特地為自閉癥兒童開設了作業(yè)治療定制干預課程,幫助學員促進感覺統(tǒng)合能力的全面發(fā)展。
      課程內(nèi)容
      從兒童的感覺動作,協(xié)調(diào)性以及專注力等多個方面進行科學專業(yè)的訓練。在課堂中還設計了課堂運動小游戲,簡單的運動可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)性。以生活社交場景為主題的社交互動訓練也含其中。優(yōu)質(zhì)教學系統(tǒng)提供專業(yè)訓練
      專業(yè)系統(tǒng)
      大米和小米開發(fā)了完善自主知識產(chǎn)權的RICE康復干預體系,為自閉癥譜系及發(fā)育障礙兒童提供康復干預、融合支持、居家指導、家長培訓等一體化服務。
      師資團隊
      團隊集結了一個跨自閉癥兒童康復、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等發(fā)育障礙領域老師??祻蛶焾?zhí)行干預并融合督導幫助孩子融入集體,協(xié)助家庭做好家庭干預。


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