成都明思源美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)手繪培訓(xùn)、景觀手繪培訓(xùn)及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)過20年發(fā)展，已在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)樹立良好的口碑，學(xué)校立足成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校這塊凈土，堅(jiān)守做優(yōu)質(zhì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的信念，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。

  學(xué)校以“崇尚一 流，追求卓越”為辦學(xué)精神，追求科學(xué)發(fā)展，努力做到“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以創(chuàng)新求領(lǐng)先”確立了全新的辦學(xué)文化，堅(jiān)持以“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、感恩”為教學(xué)理念，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo)。

  學(xué)校始終堅(jiān)持以專業(yè)化的特色課程，高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為辦學(xué)準(zhǔn)則，在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校行業(yè)中樹立了良好的口碑。學(xué)校緊密結(jié)合國際國內(nèi)市場動(dòng)向，本著“學(xué)有所用，學(xué)有所為”的育人原則，教學(xué)力求做到專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合，先進(jìn)的教學(xué)觀念來引導(dǎo)學(xué)生走向成功，明思源為了創(chuàng)造自已的品牌，力求做到有層次，有計(jì)劃的培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才，這是我們每一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者的義務(wù)與責(zé)任。

  明思源教育優(yōu)勢

  一、創(chuàng)立（TS）教學(xué)管理模式

  學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格科學(xué)設(shè)置課程，脫離說教式的教育方法，獨(dú)創(chuàng)完成課程體系，我校全面采用TS質(zhì)量管理體系，學(xué)員一人一課一表制。清楚每天要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，使學(xué)員花最少的時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)。

  二、辦學(xué)理念彰顯育人特色

  學(xué)校堅(jiān)持“辦學(xué)以人為本，育人以德為先”的理念，本著課程實(shí)踐化、教學(xué)方法通俗化、教學(xué)組織多樣化的理念，堅(jiān)持專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)特色，努力打造自已的口碑教育。

  三、建立專業(yè)人才需求與市場的無縫鏈接

  “跟著市場走，什么都會(huì)有”是我們學(xué)校按照市場需要實(shí)行訂單式教育、定做培養(yǎng)的一個(gè)模式和做法，始終使專業(yè)設(shè)置、方案制定、培養(yǎng)方法等方面，適合市場需求和崗位要求的路徑。