職業(yè)發(fā)展支持：培訓(xùn)不僅為學(xué)員提供專業(yè)技能的培訓(xùn)，還為學(xué)員提供職業(yè)發(fā)展的支持和指導(dǎo)，幫助學(xué)員更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和發(fā)展方向。

  專業(yè)技能提升：培訓(xùn)專注于室內(nèi)施工圖繪制與解讀技能的培養(yǎng)，幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握施工圖繪制的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，使學(xué)員能夠快速適應(yīng)和勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的相關(guān)。

  軟件操作熟練：培訓(xùn)注重專業(yè)設(shè)計(jì)軟件（如AutoCAD、SketchUp等）的教學(xué)，使學(xué)員能夠熟練掌握這些軟件的操作技巧，提升施工圖繪制的效率和精度。

  CAD基礎(chǔ)；CAD拆墻砌墻圖；CAD平面布置圖；CAD吊頂布置圖；CAD燈具布置圖；CAD開(kāi)關(guān)布置圖；CAD插座布置圖；CAD冷熱水布置圖；CAD立面索引圖；CAD立面圖；CAD節(jié)點(diǎn)大樣圖；CAD興弘專用快捷實(shí)用圖庫(kù)（其他培訓(xùn)班沒(méi)有）；CAD高效插件（大幅提升作圖效率）；裝飾工程施工工藝學(xué)習(xí)；預(yù)算與報(bào)價(jià)（進(jìn)裝修公司必備）

  實(shí)用性強(qiáng)：室內(nèi)方案施工圖培訓(xùn)注重實(shí)用性，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何繪制和解讀實(shí)際項(xiàng)目中的施工圖，掌握實(shí)際中所需的技能和知識(shí)。

  專業(yè)性強(qiáng)：培訓(xùn)教師具備多年的教學(xué)和項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供最實(shí)用的景觀設(shè)計(jì)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

  個(gè)性化教學(xué)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將為每位學(xué)員提供個(gè)性化課程設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)背景，適合學(xué)員的學(xué)習(xí)方案。

  小班授課：采用小班授課的方式，確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效果。

  實(shí)戰(zhàn)模擬：通過(guò)實(shí)際案例分析和模擬項(xiàng)目練習(xí)，學(xué)員可以將在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  1、掌握專業(yè)技能：使學(xué)生多面掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖的表現(xiàn)技巧，括CAD軟件的熟練操作、施工圖的規(guī)范繪制、材料標(biāo)注與尺寸控制等，為日后成為專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

  2、提升設(shè)計(jì)溝通能力：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入理解施工圖在設(shè)計(jì)與施工之間的橋梁作用，如何將設(shè)計(jì)理念準(zhǔn)確、清晰地轉(zhuǎn)化為施工圖，從而增強(qiáng)與施工團(tuán)隊(duì)的有效溝通，確保設(shè)計(jì)方案的順利實(shí)施。

  3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力：注重技能傳授，更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們?cè)谧裱?guī)范的同時(shí)，勇于探索新的設(shè)計(jì)表達(dá)方式，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。