成都高考輔導(dǎo)班針對參加高考想要獲得高分成績的學(xué)員提供沖刺輔導(dǎo),針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行個性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計,確定目標,全面復(fù)習(xí)高中內(nèi)容,針對必考點,突破重點、難點,提高應(yīng)考能力.
☆招生對象
☆高考輔導(dǎo)教學(xué)方案
根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合高考各批次分數(shù)線，確定目標院校，找到分數(shù)差，制定學(xué)習(xí)計劃。
2.分解目標分數(shù)
結(jié)合學(xué)科特點和自身情況，確定各科的“增長任務(wù)”，即“目標差值”。
3.制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識、能力和方法，結(jié)合教師意見和建議落實計劃。
4.落實學(xué)習(xí)計劃
詳細制定縮小差距的學(xué)習(xí)計劃。將學(xué)習(xí)計劃細化每個時間段，弱學(xué)科逐一擊破。
☆高考輔導(dǎo)教學(xué)特點
·針對學(xué)情進行個性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計，確定目標，把握復(fù)習(xí)重點。
·心靈撫慰，調(diào)整好作息規(guī)律，確保進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
·每月一次診斷測試，分析學(xué)情并進行學(xué)法調(diào)整。
階段二
·全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容，覆蓋知識點，精準針對必考點，突破重點、難點。
·精選練習(xí)題，精練高考題型掌握讀題、破題、解題技巧，方法，提高應(yīng)考能力。
階段三
·針對前兩次診斷性考試的問題，調(diào)整個性化復(fù)習(xí)方案，查漏補缺。
·保強攻弱，主攻容易得分知識點，強化練習(xí)、重點突破，提高熟練程度，提高正確率、得分率。
階段四
·越臨近考試，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。
·考前指導(dǎo)、調(diào)整心態(tài)、樹立必勝信心。有效地消除對考試的緊張感和恐懼感。
☆教學(xué)優(yōu)勢
緊隨高考變化，抓準教學(xué)方向，每周高三任課老師進行交流討論，學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計劃，并總結(jié)分析，讓學(xué)生時間掌握并運用。
2.教學(xué)經(jīng)驗豐富
有專職團隊定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細致學(xué)情分析；高考前，組織全校學(xué)生參加講座。提升題目命中率。穩(wěn)定學(xué)生心態(tài)
3.特色化教學(xué)
戴氏教育高考學(xué)習(xí)方案，針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)，建立教學(xué)反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，從而制定每個人的定制課程。
4.注重教學(xué)體系
入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴格審定和效果評估；課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。
6.成功化教學(xué)
戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個目標，沿著這個目標前進，讓學(xué)生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。
5.精細化管理
嚴格管理制度，有效促進學(xué)習(xí)。嚴格管理教室秩序，促進學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí)；小班制，教師時刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時進行交流，發(fā)現(xiàn)問題點。
