一、選擇合適自己的教材
  
  每個學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)日語都有相應(yīng)的目的和時間，在教材的選擇就格外重要，可能一套適合日語專業(yè)學(xué)生的教材，不適合想要增加副業(yè)或升職的上班族，并沒有太多的時間來記憶和學(xué)習(xí)。而內(nèi)容太過迎合興趣愛好者的，比如看動漫學(xué)日語、日本旅游用語等等的書，又不太適合想要考級的學(xué)生。
  
  所以就需要我們根據(jù)個人需求進(jìn)行選擇，已經(jīng)報班的同學(xué)可以詢問老師，老師會選擇出符合你需求的書籍。
  
  二、單詞詞匯
  
  在日語學(xué)習(xí)中單詞詞匯是基礎(chǔ)，如果根基沒有打牢，非常影響后續(xù)的發(fā)展，但不少同學(xué)也表示，單詞記憶太難，小編建議一個小方法，可以將單詞“拆散”，這個意思是指背單詞時知道單詞中每個漢字的讀音，可能開始會上手困難，但真正熟悉后，后續(xù)才能事半功倍。
  
  另外也可以將單詞在腦中進(jìn)行發(fā)散聯(lián)合，比如背“山”的時候，了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語輻射記憶，能避免后期無法將單詞組合連成句子。
  
  
  三、多想多用
  
  隨時隨地想到日語，不管你在做什么，都可以想象這個用日語怎么說，那個用日語怎么說，讓我們的生活中充滿日語，這樣融入生活后，你會發(fā)現(xiàn)日語不僅僅是學(xué)習(xí)也成了你的習(xí)慣。
  
  
  四、多聽多說
  
  學(xué)習(xí)日語不能學(xué)成啞巴日語，要開口用日語表達(dá)。多聽多說也可以培養(yǎng)我們的語感，沒事的時候多聽聽力材料，一邊聽一邊跟讀，這樣我們的聽力才會提升。
  其實(shí)當(dāng)你真正跟日本人說話的時候，盡管你發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)他們也能聽懂，就像外國人說話咱們也能聽懂一樣，真正嘲笑你的是不懂的人，或者是不精通的人。
  
  
  五、不要試圖走捷徑
  
  學(xué)習(xí)的彎路就是找捷徑，特別是學(xué)語言，最終的目的是聽懂、會說，只能靠自己的積累，不斷堅持學(xué)習(xí)。