學(xué)校開(kāi)設(shè)了學(xué)習(xí)設(shè)施：圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室；體育設(shè)施：塑膠跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳館、球類館、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球館；活動(dòng)設(shè)施：禮堂，音樂(lè)教室；社團(tuán)活動(dòng)：舞蹈社文藝社體育社；夏、冬令營(yíng)：假期夏令營(yíng)。

  大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性的、協(xié)作和響應(yīng)學(xué)習(xí)者參與智力開(kāi)發(fā)、性格培養(yǎng)和健康塑造的美國(guó)教育課程。致力于培養(yǎng)達(dá)到個(gè)人卓越并在將來(lái)成為有助于國(guó)際社會(huì)的人才。

  大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校提供連接國(guó)際社會(huì)和中國(guó)本土的教育經(jīng)歷。學(xué)校資源充足了一個(gè)有吸引力的和較新的教育設(shè)施。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境注重學(xué)術(shù)培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，為學(xué)生合作提供了機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)學(xué)生欣賞不同的觀點(diǎn)，尊重對(duì)方獨(dú)特。學(xué)校旨在擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生更好地了解世界文化和國(guó)籍。
  學(xué)校學(xué)生和畢業(yè)生認(rèn)為自己是全球公民通過(guò)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)是世界資源的管家。他們是至關(guān)重要的思想家有終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和準(zhǔn)備進(jìn)入高質(zhì)量的教育機(jī)構(gòu)在世界各地。較重要的是，他們的社區(qū)意識(shí)到他們是富有同情心、道德和鼓舞人心的。

  大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校兒童早期項(xiàng)目中教室將作為學(xué)習(xí)社區(qū)，而學(xué)生被視為一位同齡群體的成員積極參與學(xué)習(xí)和玩耍。學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生為中心，教師則是作為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。教室環(huán)境讓孩子們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題、獨(dú)立。為了進(jìn)一步支持在教室里兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展，學(xué)習(xí)發(fā)生通過(guò)不斷建立新的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知。孩子們被鼓勵(lì)探索環(huán)境，建立程序，理解過(guò)渡。

  我們的環(huán)境豐富多樣的文化，促進(jìn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)識(shí)字，數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)。
  大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校小學(xué)課程將致力于培育能對(duì)風(fēng)險(xiǎn)采取必要的全面發(fā)展的孩子。學(xué)校意識(shí)到當(dāng)學(xué)生能夠體驗(yàn)成功并形成對(duì)事物發(fā)展的理解，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)和使用信息能夠連接整個(gè)課程并組織學(xué)生學(xué)習(xí)新概念時(shí)，學(xué)生會(huì)形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校認(rèn)識(shí)到學(xué)生有他們自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，因而課程結(jié)構(gòu)設(shè)置的出發(fā)點(diǎn)在于通過(guò)課堂評(píng)估策略和及時(shí)反饋來(lái)滿足所有學(xué)生的需要。學(xué)校鼓勵(lì)父母成為主動(dòng)的參與者，學(xué)生父母可以在學(xué)校通過(guò)在教室或?qū)W校圖書(shū)館做志愿者、參與特殊學(xué)校活動(dòng)（比如“回到學(xué)校之夜”和家長(zhǎng)坊）、參加學(xué)生表演等方式參與到學(xué)生的教學(xué)過(guò)程中。

  大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校中學(xué)課程的總體目的是滿足教育發(fā)展和社會(huì)需求。中學(xué)項(xiàng)目提供了一個(gè)支持性的和靈活的環(huán)境，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)技能和探索各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與此同時(shí)，完成從小學(xué)到高中的過(guò)渡。

  大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校高中課程提供了一個(gè)動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境旨在為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)成功的大學(xué)經(jīng)歷。強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)程序使學(xué)生在挑戰(zhàn)自我的環(huán)境中培養(yǎng)獨(dú)立和自力更生。學(xué)生將要學(xué)習(xí)并運(yùn)用不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。課程注重學(xué)生的溝通、合作、協(xié)作和復(fù)雜思考。通過(guò)學(xué)生會(huì)、模擬聯(lián)合國(guó)，或面向服務(wù)的活動(dòng)，使學(xué)生變得更加自信、成熟和自力更生。