學(xué)習(xí)有計(jì)劃，萬(wàn)事不用愁。在選擇課程是應(yīng)該了解該課程的有益和優(yōu)勢(shì)處，了解之后能夠讓本人們更好的學(xué)習(xí)，讓指定清楚學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)規(guī)劃，做好計(jì)劃，備好方針，只有老師的輔佐并不能使你的成績(jī)效率提升，還要本人們自己個(gè)人情況。
教師，經(jīng)驗(yàn)豐富
教學(xué)團(tuán)隊(duì)18年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系卓越日語(yǔ)專家顧問帶領(lǐng)精英日語(yǔ)團(tuán)隊(duì);畢業(yè)學(xué)員超過(guò)6000人，遍布國(guó)內(nèi)外各大外企擔(dān)任重要崗位，給學(xué)員建立強(qiáng)大的人脈資源庫(kù);
保障，直通外企:
艾肯外語(yǔ)是東莞外企俱樂部會(huì)員單位，有豐富的企業(yè)資源;外語(yǔ)技能+職業(yè)素質(zhì)+本科學(xué)歷的綜合培養(yǎng)是艾肯外語(yǔ)的產(chǎn)品體系;圍繞學(xué)員職業(yè)發(fā)展的分級(jí)服務(wù)體系是艾肯外語(yǔ)學(xué)員專屬的服務(wù)。
從入門五十音圖開始學(xué)，學(xué)習(xí)平假名、片假名發(fā)音、打招呼、日常用語(yǔ)、句型、記單詞的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化對(duì)聽力和發(fā)音的練習(xí)。并且課程中很多對(duì)日本文化的介紹，使你了解日本人的風(fēng)俗習(xí)慣。使你邁出學(xué)習(xí)日語(yǔ)的步。假期學(xué)完后可掌握600個(gè)單詞，具備日常用語(yǔ)的對(duì)話能力。
主要適合英語(yǔ)單科較差的學(xué)生，此類學(xué)生想努力提升自己的英語(yǔ)成績(jī)但又很乏力，提分空間小，可將高考日語(yǔ)作為彌補(bǔ)自身短板的捷徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高考每提1分，全省排名可提升1000名以上，確保跨入理想的大學(xué)校門!
另外，非常適合藝術(shù)生及體育類考生，他們往往英語(yǔ)底子不夠好考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢(shì)，選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考可以達(dá)到迅速提分的目的，圓他們的大學(xué)夢(mèng)。沒有年級(jí)限制，但為了確保學(xué)習(xí)效果和獲得高分，我們建議英語(yǔ)較差的學(xué)生在高一、高二就確定用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考，這樣才有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)間。
主要目標(biāo)是為企業(yè)團(tuán)體提供對(duì)應(yīng)所需專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、及其他多種語(yǔ)言，還包括對(duì)外漢語(yǔ)課程為生活工作在中國(guó)的外籍人事提供一系列漢語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用課程我校具備豐富的日企團(tuán)培經(jīng)驗(yàn)、高效的授課方式和鮮明的授課風(fēng)格，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象自身的特點(diǎn)，為其定制合適的課程并選擇恰當(dāng)?shù)氖谡n方式，突破傳統(tǒng)教學(xué)的方式，善于發(fā)現(xiàn)和解決國(guó)人在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難和缺陷，我們采用情景互動(dòng)、真實(shí)場(chǎng)景模擬、中外教師結(jié)合等全新的教學(xué)模式，注重營(yíng)造輕松、互動(dòng)的課堂氛圍，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情和潛能。
