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    東莞星火教育

    東莞星火教育

    • 每個(gè)班每學(xué)科配備專業(yè)的班主任,進(jìn)行日常學(xué)習(xí)生活的管理
    • 擁有全年課程體系、學(xué)生管理體系、學(xué)科服務(wù)體系。
    • 激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生的綜合能力得到提升

    400-888-4849

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    東莞小升初培訓(xùn)班

    東莞小升初培訓(xùn)班 2024-08-07 14:44:00

    招生對象:為將要參加小升初考試的學(xué)生準(zhǔn)備的

    授課機(jī)構(gòu): 東莞星火教育

    上課地點(diǎn): 萬江校區(qū), 南城校區(qū), 寮步校區(qū), 塘廈校區(qū), 橋頭校區(qū), 樟木頭校區(qū), 南城校區(qū), 常平校區(qū), 常平校區(qū), 厚街校區(qū), 莞城校區(qū), 莞城校區(qū), 大嶺山校區(qū), 大朗校區(qū), 東城校區(qū), 東城校區(qū), 東城校區(qū), 東城校區(qū), 東城校區(qū), 東城校區(qū), 虎門校區(qū), 虎門校區(qū), 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    78人已關(guān)注報(bào)名
    預(yù)約試聽
    在線咨詢

    課程詳情

      東莞星火教育開設(shè)的小升初培訓(xùn)班根據(jù)學(xué)生在各科存在的不足進(jìn)行補(bǔ)充性教學(xué),協(xié)助學(xué)生們熟悉考試知識點(diǎn),對于基礎(chǔ)好的學(xué)生會有一定的課堂上的延伸,不僅讓學(xué)生在小升初的考試中成績優(yōu)異,也為初中的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),輕松的實(shí)現(xiàn)過渡。火熱招生中,歡迎大家報(bào)名咨詢!

    1.課程簡介:


      小升初考試是孩子人生中面臨的首次考驗(yàn),怎樣在小升初考試以前實(shí)現(xiàn)孩子的突破和提高是很多家長都關(guān)心的問題。在小升初備考階段與其對孩子進(jìn)行高壓訓(xùn)練,不如讓孩子掌握正確的方式方法,更加輕松地進(jìn)行提高。

      東莞星火教育就為小升初的孩子們提供個(gè)性化的小升初培訓(xùn)班。課程老師在小升初輔導(dǎo)方面具有多年的經(jīng)驗(yàn),能夠精準(zhǔn)把握孩子薄弱的知識點(diǎn),為還是查漏補(bǔ)缺,并通過一定的訓(xùn)練提升孩子的學(xué)科知識水平、應(yīng)試能力和方法技巧,讓孩子能夠在小升初考試來臨以前做好萬全的準(zhǔn)備,輕松面對考試,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)
    2.課程詳情:


      適合對象:想要提升成績和學(xué)習(xí)能力的要參加小考的小學(xué)生
     教學(xué)目的:幫助學(xué)生做好小升初之前的各學(xué)科知識梳理,提升各科成績,在考試中取得高分,考入理想初中
     授課方式:一對一授課;小班教學(xué)
      授課內(nèi)容:
      數(shù)學(xué)-小升初數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題;培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力;通過增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對小學(xué)考試。

      英語-學(xué)習(xí)語法,名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句,了解并區(qū)分八種時(shí)態(tài)的用法;掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化,理解在不同語境中或不同時(shí)間狀語下時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化;結(jié)合歷年的考點(diǎn)、難點(diǎn),綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有效指導(dǎo),讓學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)

      語文-小升初語文學(xué)習(xí)重在全面系統(tǒng)梳理,構(gòu)建完整知識體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧:激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,練習(xí)閱讀理解,體會中心思想,積累語言素材;練習(xí)寫記實(shí)作文、想象作文、讀書筆記、書信等,做到內(nèi)容具體,語句通順;通過系統(tǒng)訓(xùn)練,讓學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)
    3.課程優(yōu)勢:


      通過試卷分析、測評等方式,結(jié)合學(xué)生的問題和需求精準(zhǔn)定位學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,確立學(xué)生提分方案,便于進(jìn)行課程規(guī)劃;

      匯集了一批高校畢業(yè)并具有豐富教研經(jīng)驗(yàn)的老師,善于根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)潛能,并充分了解中小學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn),完美解讀教材,讓學(xué)生快速取得進(jìn)步:

      老師跟蹤管理學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,分解階段性目標(biāo),針對知識薄弱點(diǎn),制定階梯式課程規(guī)劃,課后、測后成績與學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給家長聽取意見,讓家長了解課堂教學(xué)過程,使每節(jié)課的效果透明化


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