教學(xué)特色： 在過去的五年里，Michael真正體現(xiàn)了教育服務(wù)的精神：他一貫提供超出學(xué)生期望的服務(wù)。他經(jīng)常在私人時間跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，幫助他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，并提供個性化的反饋。

教學(xué)特色： 由于Dylan對初學(xué)者的支持，整個中心都能感受到他的影響：他的基礎(chǔ)入門課程已經(jīng)成為南山中心周末課程和中心語言環(huán)境的支柱。在所有的課堂中，他充滿活力、富有創(chuàng)造力和扎實的教學(xué)方法吸引了學(xué)生，使他成為教學(xué)團隊中的榜樣。

教學(xué)特色： 疫情期間，Kai不得不重新審視自己的職業(yè)道路，決定去EF當(dāng)一名英語老師，探索一種全新的幫助中國學(xué)習(xí)者的方式。 他深知顧客滿意的重要性，非常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。為此，他開發(fā)了一系列與文化相關(guān)的線下生活俱樂部，并在北京各地推廣，深受喜愛。此外，他渴望通過區(qū)域和中心培訓(xùn)尋求專業(yè)成長的機會，并在2021年6月完成CertTESOL課程，表明了他對教學(xué)職業(yè)的奉獻精神。

教學(xué)特色： Melody一直是武林中心教育團隊中說話最溫柔的成員之一，但她與隊友的關(guān)系卻是最緊密的。 作為武林中心教育團隊的初學(xué)者專家，Melody注意到，由于中心活動較有挑戰(zhàn)性，初學(xué)者不太會積極參加。因此，Melody在其他老師和進度經(jīng)理的幫助下，開展了初學(xué)者需求調(diào)查，并為初學(xué)者引入了有針對性的活動。由于參加人數(shù)越來越多，該中心決定將其轉(zhuǎn)化為生活俱樂部的產(chǎn)品，從而大大提高了中心學(xué)生的出勤率。接著，這些課程被在區(qū)域內(nèi)推廣，現(xiàn)在在當(dāng)?shù)亟處熀徒虒W(xué)主管的幫助下，基礎(chǔ)入門課已經(jīng)在全國范圍內(nèi)提供。 看到一個人可以如此廣泛地影響我們的學(xué)生和企業(yè)，這令人鼓舞。我們感謝Melody和她的許多其他貢獻!