在國(guó)際高中班，專業(yè)的老師們會(huì)為學(xué)員們進(jìn)行國(guó)際思維的提升，幫助學(xué)員們提升綜合實(shí)力，在這里學(xué)員們的思維模式與語(yǔ)言表達(dá)能力以及基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備都會(huì)有很大的提升，幫助學(xué)員們提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
教學(xué)目的：個(gè)性化開展國(guó)際高中教育，培養(yǎng)多樣化的人才，滿足學(xué)生不同潛能和發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
授課師資：接受過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)培訓(xùn)的中教教師，高素質(zhì)目經(jīng)驗(yàn)豐富的海外教師
授課形式：小班授課、雙語(yǔ)教學(xué)
課程內(nèi)容：
1.語(yǔ)言課程：英語(yǔ)是核心語(yǔ)言課程，同時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)其他主要國(guó)家的語(yǔ)言，如西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)等，以拓展學(xué)生的語(yǔ)言能力。
2.數(shù)學(xué)課程：國(guó)際高中數(shù)學(xué)課程涵蓋了代數(shù)、幾何、微積分等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。
3.科學(xué)課程：涵蓋物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)科學(xué)課程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)精神。
4.社會(huì)科學(xué)課程：歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等社會(huì)科學(xué)課程，幫助學(xué)生了解世界文化和社會(huì)現(xiàn)象。
5.計(jì)算機(jī)課程：隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技能成為必備技能，國(guó)際高中會(huì)設(shè)置編程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等課程。
6.藝術(shù)與體育課程：藝術(shù)課程括音樂(lè)、繪畫等，體育課程則涵蓋各類運(yùn)動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和身體素質(zhì)。
1.國(guó)際化視野
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生具備全球化的視野和認(rèn)知能力。通過(guò)學(xué)習(xí)跨文化和跨國(guó)際的知識(shí)，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)不同國(guó)家和文化的環(huán)境。
2.多樣化學(xué)習(xí)體驗(yàn)
注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生將有機(jī)會(huì)參加各種實(shí)踐項(xiàng)目、研究課題和實(shí)驗(yàn)，以獲得全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3.強(qiáng)調(diào)綜合能力
注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，括批判性思維、問(wèn)題解決能力、創(chuàng)造力以及跨學(xué)科的能力。這些能力將對(duì)學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展中起到重要的支持作用。
4.注重個(gè)性發(fā)展
鼓勵(lì)學(xué)生按照自己的興趣和潛力選擇學(xué)習(xí)的方向。學(xué)生可以選修不同的選修課程，以滿足自己的學(xué)術(shù)和興趣發(fā)展需求，
5.準(zhǔn)備全球大學(xué)入學(xué)
旨在為學(xué)生的大學(xué)入學(xué)做好準(zhǔn)備。學(xué)生將學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)和技能，同時(shí)也將接受必備的大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)。
