在韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂就讀時(shí)，各個(gè)大安排語(yǔ)學(xué)堂的留學(xué)生結(jié)交本校韓國(guó)學(xué)生。從而加快熟悉韓國(guó)文化、韓國(guó)人的習(xí)慣和口語(yǔ)練習(xí)。反之，韓國(guó)學(xué)生也會(huì)像留學(xué)生學(xué)習(xí)其母語(yǔ)，達(dá)到互相幫助互相學(xué)習(xí)的目的。

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韓國(guó)采取的是階段式升學(xué)模式，每10周課程為一個(gè)級(jí)別，根據(jù)學(xué)生掌握程度進(jìn)行逐漸晉升。其中10周課程內(nèi)括期中考試與期末考試以及各種發(fā)表和討論模式，語(yǔ)學(xué)堂不會(huì)以最終期末考試分?jǐn)?shù)為升學(xué)條件，而是將出勤、作業(yè)完成率、發(fā)表、考試等一同融合到升學(xué)評(píng)定中，全方面加強(qiáng)并監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。