福州海西三牧高考復(fù)讀學(xué)校高中藝考文化課培訓(xùn)班，課程全面，服務(wù)多樣，教學(xué)模式科學(xué)，師資經(jīng)驗豐富，特色鮮明。
授課機(jī)構(gòu): 福州海西三牧高考復(fù)讀學(xué)校
上課地點: 鼓樓校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班，晚班，周末班
福州海西三牧高考復(fù)讀學(xué)校的高中藝考文化課培訓(xùn)班，授課老師均為本科、師范重點院校畢業(yè)，在藝術(shù)生高中教學(xué)五年以上，經(jīng)驗豐富，能找到學(xué)生科目痛點，對癥下藥。科學(xué)入學(xué)評估，個性化定制學(xué)習(xí)計劃，解決偏科問題。
藝術(shù)類文化課是指藝術(shù)生作為一個特殊的高考群體，在整個高考過程中需要經(jīng)歷的是兩次高考：專業(yè)考試+文化課考試。文化課考試與普通生同時進(jìn)行，題目一致。藝術(shù)生大部分荒廢文化課時間較長，例如學(xué)習(xí)畫畫期間，無暇顧及；大部分中專校內(nèi)，文化課形同虛設(shè)，管理松懈，所以在高考前，文化課“積貧積弱”的現(xiàn)象也是冰凍三尺非一日之寒了。
課程服務(wù)：
1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是孩子書本的知識，更重要的是他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
教學(xué)模式：
從課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)、限時訓(xùn)練、規(guī)范考試等教學(xué)形式來科學(xué)安排，確保同學(xué)在短時間內(nèi)掌握聯(lián)考考點。還組織周測、月考、模擬考試等規(guī)范訓(xùn)練形式強(qiáng)化對學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)。實行分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，并開展個性化輔導(dǎo)，精心打造培優(yōu)、補(bǔ)基課程。
教學(xué)師資:
授課老師均為本科、師范重點院校畢業(yè)，在藝術(shù)生高中教學(xué)五年以上，經(jīng)驗豐富，能找到學(xué)生科目痛點，對癥下藥。
課程管理:
所用教材均為學(xué)校內(nèi)部教研部編輯，精準(zhǔn)匹配藝術(shù)生的學(xué)習(xí)水平，教材拋去重難點，主抓基礎(chǔ)易拿分的題型知識，學(xué)生聽得懂、學(xué)得快。
課程特色：
1、個性定制，分層教學(xué)
科學(xué)入學(xué)評估，個性化定制學(xué)習(xí)計劃，解決偏科問題
2、雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)
班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個學(xué)生
3、講練結(jié)合，互動教學(xué)
靈活互動教學(xué)，基礎(chǔ)扎實，舉一反三，查漏補(bǔ)缺
4、統(tǒng)一管理，家校反饋
學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況"
