適合對(duì)象
  1.四年級(jí)在校學(xué)生;
  2.用雙語學(xué)習(xí)北美課堂知識(shí)的學(xué)生,國際學(xué)校學(xué)生;
  3.有計(jì)劃留學(xué),游學(xué)及參加學(xué)術(shù)交流,夏令營的學(xué)生。
  使用教材
  根據(jù)北美教學(xué)大綱改編,同步北美K-12課堂教學(xué)。滿足我們5-18歲學(xué)齡兒童和青少年語言學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取的全部需求,由北美及中國本土編寫人員共同打造,更適合中國學(xué)生的雙語學(xué)習(xí)。教材為電子講義,可在資料區(qū)進(jìn)行下載打印。

  1.熟練掌握語言方面聽、說、讀、寫的各項(xiàng)技巧,加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)多元化文化的了解;
  2.知曉全球社會(huì)發(fā)展演變史,理解變革對(duì)人和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的影響;
  3.培養(yǎng)科學(xué)的思維習(xí)慣--持續(xù)的好奇心;提出問題;思考解決問題的方案;
  4.探索北美學(xué)術(shù)環(huán)境中的數(shù)學(xué),培養(yǎng)西方數(shù)學(xué)思維能力。

  語言藝術(shù)Language Art
  語言藝術(shù)課程旨在讓學(xué)生掌握英語語言交流和讀寫的能力。
  北美教育非常重視閱讀,父母的枕邊故事,老師的課堂導(dǎo)讀,都充分體現(xiàn)了北美教育對(duì)語言藝術(shù)的關(guān)注。有趣的中西方故事、寓言、童話,生動(dòng)的授課,將激起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過情景式的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀的習(xí)慣。同時(shí),地道的表達(dá),豐富的詞匯,將為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的讀寫基礎(chǔ)。
  社會(huì)科學(xué)Social Studies
  社會(huì)科學(xué)課程的主要目的在于培養(yǎng)有知識(shí),有見解的學(xué)生。使他們能了解重大歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)現(xiàn)象,并掌握這些不同因素之間如何相互聯(lián)系、相互作用、相互影響。
  通過社會(huì)科學(xué)課程的學(xué)習(xí),鍛煉學(xué)生的西方學(xué)術(shù)思維方式,學(xué)習(xí)歷史、地理、政治等學(xué)科的英文表達(dá),拓展學(xué)生的視野,提升理解,分析能力,幫助他們能更好的適應(yīng)社會(huì)并參與其中。
  自然科學(xué)Science
  科學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)在當(dāng)今世界的公民教育中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
  學(xué)科英語-北美同步課堂的課程提供北美學(xué)術(shù)環(huán)境中生物、化學(xué)、物理和地球/空間科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),在雙語授課中學(xué)習(xí)基本科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)的思維和探索方式,使學(xué)生們對(duì)科學(xué)概念形成初步理解。激發(fā)孩子的科學(xué)探索興趣,初步建立學(xué)生的科學(xué)探索習(xí)慣,使他們能夠運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行自己的研究。
  數(shù)學(xué)Math
  數(shù)學(xué)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。?shù)學(xué)技能可以用來解決與時(shí)間、運(yùn)動(dòng)、旅行、財(cái)務(wù)管理、科學(xué)和藝術(shù)相關(guān)的諸多問題。
  數(shù)學(xué)課程將帶領(lǐng)學(xué)生探索奇妙的數(shù)學(xué)世界,了解北美學(xué)術(shù)環(huán)境中的數(shù)學(xué)符號(hào),運(yùn)算,及數(shù)學(xué)問題的表達(dá),教授北美廣泛流行的數(shù)學(xué)思維方式。不同于強(qiáng)加式記憶學(xué)習(xí)方式,北美同步課堂的數(shù)學(xué)課程,著重培養(yǎng)學(xué)生的思考、推理、演算能力。