制定計劃

  拿到教材后，在瀏覽完整本書的目錄之后，先在心中大致形成一個框架，把接下來的時間進行一個分配，規(guī)劃好自己每天要學(xué)多少內(nèi)容，并且要嚴格按照計劃執(zhí)行。

通讀教材

  在剛開始翻閱教材的時候，不少考生，尤其是對于一些基礎(chǔ)薄弱的考生來說，簡直和翻“天書”沒什么區(qū)別，但是不要擔心。硬著頭皮就是上，不管能不能讀懂，先把教材整個通讀一遍，遇到讀不懂的地方，也不用著急，繼續(xù)往下讀就可以了。這樣子，一遍下來之后，對于整個教材大致有了一個概念，同時你會發(fā)現(xiàn)，對于部分知識點，開始臉熟了。之后再展開第二輪的學(xué)習(xí)，第二輪相比于輪來說就需要仔仔細細的閱讀，遇到不懂得地方，要去細化弄懂。

加深理解

  現(xiàn)在不是小學(xué)初中高中，會有人帶著你學(xué)習(xí)。當然，報了班的同學(xué)除外。對于自學(xué)參加考試的考生來說，尤其是對于剛接觸初級會計的考生而言，如果只看教材的話，會導(dǎo)致不必要的時間浪費。因為教材沒有側(cè)重點，如果把教材上面的知識點全部熟記并加以運用，一來是時間不夠，二來是沒有必要，這個時候你就需要一本輔導(dǎo)書，去做到重點內(nèi)容著重記憶，不是重點內(nèi)容有個了解這樣子。

有效記憶

  考試大綱將知識點劃分成了三類，分別是“掌握”、“熟悉”和“了解”。考生們可以通過考試大綱了解知識點的重要程度，分清主次，有側(cè)重的去備考。對于考試大綱中要求考生“掌握”的知識點，考生是必須要熟練背誦下來的。