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    • 專(zhuān)注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育
    • 覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的課程
    • 250余家直營(yíng)校區(qū)+線上教育平臺(tái)

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    少兒學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處

    少兒編程 72已閱讀 2020-05-07 09:27:37
    導(dǎo)讀 近些年來(lái),編程是非常熱門(mén)的,不但有國(guó)家政策支持,很多地方都以編程為入學(xué)要求,今天小編為大家整理了一些資料,一起來(lái)跟隨小編了解一下吧。

    少兒學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處

    敢于試錯(cuò)的勇氣
      在編程世界里面,犯錯(cuò)是常態(tài)??梢哉f(shuō)編程就是一個(gè)不斷試錯(cuò),不斷Debug,最后終于讓程序按照自己的設(shè)想運(yùn)行的過(guò)程。相對(duì)于其他學(xué)科而言,編程的試錯(cuò),修正,調(diào)試周期是非常短的,也就意味著試錯(cuò)成本是非常低的,低到學(xué)生們可能都意識(shí)不到自己是在不斷試錯(cuò)。這樣孩子們?cè)跐撘颇袃?nèi)心變的更加強(qiáng)大,能更加平和的面對(duì)挫折和失敗,并且能夠不斷嘗試各種可能,最終解決問(wèn)題。
      這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程和應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)模式頗有不同,應(yīng)試教育從很多層面上來(lái)說(shuō)是不鼓勵(lì)試錯(cuò)的,因?yàn)樵囧e(cuò)的成本很高,這樣容易導(dǎo)致學(xué)生的心理脆弱,不能正確的面對(duì)和處理挫折和失敗。相反編程學(xué)習(xí)的這種學(xué)習(xí)過(guò)程更接近成年后在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式,可以幫助學(xué)生在兒童時(shí)期就培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和習(xí)慣,而這些是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的必備技能。
    提升孩子專(zhuān)注力
      機(jī)器人編程學(xué)習(xí)是一個(gè)要求非常專(zhuān)注的學(xué)習(xí)過(guò)程,這對(duì)較低年齡的孩子來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)編程學(xué)習(xí)有一個(gè)有別于其他學(xué)科的巨大優(yōu)勢(shì)就是相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)??梢宰寣W(xué)生更加沉浸在編程學(xué)習(xí)情境之中,更加專(zhuān)注的學(xué)習(xí),無(wú)形當(dāng)中提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)專(zhuān)注力。所以對(duì)機(jī)器人編程學(xué)習(xí)而言,的教學(xué)方式就是游戲化教學(xué)方式。
    邏輯思維的訓(xùn)練
      邏輯思維在編程學(xué)習(xí)中非常重要。邏輯是程序的基石,邏輯是程序的靈魂。
      這方面的缺失帶來(lái)很多問(wèn)題,例如學(xué)生在寫(xiě)作中經(jīng)常會(huì)犯基本的邏輯錯(cuò)誤,在與別人的辯論中缺乏足夠的邏輯能力來(lái)支撐自己的論點(diǎn)等等。
      這些缺陷的影響比我們想象的更加深遠(yuǎn),可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)影響到留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的質(zhì)量,也可能會(huì)導(dǎo)致將來(lái)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中受挫。
      編程學(xué)習(xí)是邏輯思維訓(xùn)練的一個(gè)非常有效的方式,因?yàn)樵谶@個(gè)人造的,邊界清晰,自洽的環(huán)境中,邏輯的錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果非常清晰:就是程序沒(méi)有按照正確的方式運(yùn)行。這會(huì)給學(xué)生一個(gè)即時(shí)的反饋,學(xué)生會(huì)自然而然的想辦法修正自己的邏輯錯(cuò)誤。通過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)和修正,學(xué)生的邏輯思維能力可以得到明顯的提升。
    語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練
      編程語(yǔ)言也是一門(mén)語(yǔ)言,不過(guò)相對(duì)于自然語(yǔ)言來(lái)說(shuō),它的規(guī)則要簡(jiǎn)單很多,語(yǔ)法也嚴(yán)格很多。
      我們知道一門(mén)自然語(yǔ)言的學(xué)習(xí)周期是很長(zhǎng)的,而編程語(yǔ)言這些相對(duì)簡(jiǎn)單并且嚴(yán)格的語(yǔ)法規(guī)則,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),更像是在學(xué)習(xí)一門(mén)簡(jiǎn)化的新語(yǔ)言,一門(mén)可以與機(jī)器交流的語(yǔ)言。而且能迅速獲得反饋和交流的樂(lè)趣,因?yàn)榭梢宰層?jì)算機(jī)聽(tīng)自己指揮,看到自己的程序?qū)崿F(xiàn)了自己想要的效果。
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