福州協(xié)進(jìn)教育
- 福州協(xié)進(jìn)教育為全球培養(yǎng)無(wú)數(shù)優(yōu)秀的管理人才
- 福州協(xié)進(jìn)教育致力于為企業(yè)提供智力資本增值解決方案管理專家
- 為超過(guò)5000家企業(yè)培訓(xùn)了近100,000的企業(yè)管理者
全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
福州協(xié)進(jìn)教育為學(xué)員設(shè)置尼斯大學(xué)DBA培訓(xùn)班，傳授學(xué)員如何對(duì)管理進(jìn)行更深層次思考的方法，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，學(xué)員可以不斷的產(chǎn)生新的想法，并且以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式表達(dá)出來(lái)，通過(guò)一系列的活動(dòng)、大量與持續(xù)的練習(xí)與國(guó)際化的實(shí)踐等來(lái)提升個(gè)人能力。
授課機(jī)構(gòu): 福州協(xié)進(jìn)教育
上課地點(diǎn): 網(wǎng)課, 詳情>>
開設(shè)班型:早班，晚班，周末班
福州協(xié)進(jìn)教育為學(xué)員設(shè)置尼斯大學(xué)DBA培訓(xùn)班，傳授學(xué)員如何對(duì)管理進(jìn)行更深層次思考的方法，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，學(xué)員可以不斷的產(chǎn)生新的想法，并且以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式表達(dá)出來(lái)，通過(guò)一系列的活動(dòng)、大量與持續(xù)的練習(xí)與國(guó)際化的實(shí)踐等來(lái)提升個(gè)人能力。
尼斯索菲亞·安蒂波利斯大學(xué)校史可追朔到17世紀(jì)，由法國(guó)王室SAVOY王子于1639年創(chuàng)建，眾多重要的法學(xué)家(法律顧問和律師)為學(xué)校的建立作出杰出貢獻(xiàn)。所設(shè)課程，尤其是醫(yī)學(xué)院課程，享譽(yù)歐洲，法國(guó)尼斯大學(xué)是法國(guó)第二大的跨學(xué)科綜合性公立大學(xué)，全法排名前五，為中國(guó)教育部認(rèn)可并推薦的法國(guó)公立高校。其生命科學(xué)在全法排名*，世界排名第38;工商管理碩士，行星與宇宙科學(xué)，醫(yī)藥科學(xué)等科目在全法排名也居于前三。
項(xiàng)目介紹：
DBA：
工商管理博士，英文為Doctorate of Business Administration，英文縮寫為DBA，當(dāng)今的DBA致力于培養(yǎng)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中具有卓越能力的高級(jí)商業(yè)管理人才。與傳統(tǒng)博士教育模式不同，DBA教育著重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果，學(xué)生一般都以"在職學(xué)習(xí)"替代“全日制學(xué)習(xí)”。充分強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握專業(yè)知識(shí)和商戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)管理技能，提高學(xué)員經(jīng)營(yíng)能力和開拓創(chuàng)新能力;把握企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)前景，增強(qiáng)學(xué)員宏觀分析及戰(zhàn)略決策能力；啟迪發(fā)展思路，優(yōu)化管理模式，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)與靈感，提升學(xué)員的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；全面提升企業(yè)中高層管理者專業(yè)化、規(guī)范化、國(guó)際化的管理水平和經(jīng)營(yíng)理念
法國(guó)尼斯大學(xué)DBA：
DBA最早起源于美國(guó)哈佛大學(xué)一個(gè)世紀(jì)前的一項(xiàng)聯(lián)合研究者與實(shí)踐者的項(xiàng)目，上世紀(jì)90年代，法國(guó)引入了DBA項(xiàng)目。目前全球范圍已有越來(lái)越多的企業(yè)管理人員從中獲得了巨大的收益。法國(guó)尼斯大學(xué)DBA教學(xué)針對(duì)的是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并且已經(jīng)掌握一定管理理論的高級(jí)管理人員，通過(guò)尼斯DBA的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地表達(dá)出自己在中的不同視野和獨(dú)特思想，并與更多的精英人才交流與分享，從而使自己的管理理念得到更新與升華。尼斯大學(xué)DBA培養(yǎng)目標(biāo)是傳授學(xué)員如何對(duì)管理進(jìn)行更深層次的思考方法。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，學(xué)員可以不斷的產(chǎn)生新的想法，并且以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式表達(dá)出來(lái)；通過(guò)在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，完善個(gè)人在管理領(lǐng)域的價(jià)值，最后成就源于自身管理實(shí)踐，同時(shí)可傳承與延續(xù)并被世界管理體系所認(rèn)可的管理理論。
教學(xué)安排：
在職工商管理博士DBA：
學(xué)制3年
前一年半，學(xué)習(xí)工商管理博士核心課程和方法論課程，學(xué)生需要修完必修課程學(xué)分。同時(shí)，確定論文研究方向和主題，提交論文開題報(bào)告;后一年半為論文寫作和答辯階段，學(xué)生需要參加論文坊課程，完成論文撰寫和畢業(yè)答辯。
財(cái)富管理金融碩士MBA
學(xué)制:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為2年。在讀期間,學(xué)生將學(xué)習(xí)金觸理論及課程實(shí)踐,在此期間,學(xué)生需要完成閱讀練習(xí)、小組報(bào)告、階段性的考試。上課16個(gè)月左右,開始進(jìn)入論文輔導(dǎo)階段，在此期間,學(xué)生需參與論文坊課程，完成論文的撰寫與答辯。
授課方式:中英雙語(yǔ)授課,業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí)與線下面授結(jié)合。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)管理博士DDE
學(xué)制周期:DDE項(xiàng)目學(xué)制3年
前1.5年
學(xué)習(xí)工商管理博士核心課程、方法論課程以及數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)方向的課程。學(xué)生需要修完必修課程學(xué)分,同時(shí)確定論文研究方向和主題,提交論文開題報(bào)告
后1.5年
論文寫作和答辯階段,學(xué)生需要參加論文坊課程,完成論文撰寫和畢業(yè)答辯。
授課語(yǔ)言:中方課程即為中文授課,法方課程以英文或法語(yǔ)授課,配備現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)口譯;
數(shù)字經(jīng)濟(jì)高級(jí)管理碩士EDE
學(xué)制周期:EDE項(xiàng)目學(xué)制1.5年
前1年集中學(xué)習(xí)核心課程并開始準(zhǔn)備論文
后0.5年論文寫作和答辯階段,學(xué)生需要參加論文坊課程，完成論文撰寫和畢業(yè)答辯。
授課語(yǔ)言:中方課程即為中文授課,法方課程以英文或法語(yǔ)授課,配備現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)口譯;
授課時(shí)間:每月利用周末集中授課一次,一般是周五-周日2-3天;
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
在職工商管理DBA
尼斯大學(xué)DBA教學(xué)針對(duì)的是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并且已經(jīng)掌握一定管理理論的高級(jí)管理人員，通過(guò)尼斯DBA的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地表達(dá)出自己在中的不同視野和獨(dú)特思想，并與更多的精英人才交流與分享，從而使自己的管理理念得到提高與升華。尼斯大學(xué)DBA培養(yǎng)目標(biāo)是傳授學(xué)員如何對(duì)管理進(jìn)行更深層次思考的方法。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，學(xué)員可以不斷的產(chǎn)生新的想法，并且以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式表達(dá)出來(lái):通過(guò)在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文:完善個(gè)人在管理領(lǐng)域的成長(zhǎng)價(jià)值，比較后成就源于自身管理實(shí)踐，同時(shí)可傳承與延續(xù)并被世界管理體系所認(rèn)可的管理理論。
財(cái)富管理金融碩士MBA
在EIPB項(xiàng)目中，我們擁抱新思維和求知欲，我們相信合作和容的力量。我們鼓勵(lì)學(xué)生不斷地提出問題，根據(jù)證據(jù)和嚴(yán)格的分析做出決策。
作為EIPB項(xiàng)目的一員，學(xué)習(xí)將不局限于課程、地點(diǎn)國(guó)家與文化等，您將通過(guò)一系列的活動(dòng)、大量與持續(xù)的練習(xí)與國(guó)際化的實(shí)踐等來(lái)提升個(gè)人能力，建立完善的知識(shí)體系，社交網(wǎng)絡(luò)和職業(yè)技能。
