一、利用真題鞏固詞匯
詞匯就是地基，雖然在基礎(chǔ)階段我們已經(jīng)花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)記憶，但是記憶是會(huì)被時(shí)間遺忘的，所以要反復(fù)刺激我們的大腦重復(fù)記憶，然后我們也沒(méi)有更多的時(shí)間拿著詞匯書(shū)一個(gè)一個(gè)的過(guò)了，這個(gè)時(shí)候我們利用真題記憶詞匯是選擇，因?yàn)檎骖}中有歷年我們?？荚~匯，再做題的時(shí)候我們不妨把一些我們不是掌握很好的詞單獨(dú)的寫(xiě)下來(lái)，并且將它的意思和后綴等還有所在語(yǔ)言環(huán)境中得應(yīng)用，這樣慢慢積累了我們就有自己的小小詞匯冊(cè)。每天只需要抽出幾分鐘的時(shí)候鞏固一下這個(gè)小本即可。我在給學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃中很重視這一點(diǎn)的培養(yǎng)，效果比我們拿著厚厚的詞匯重復(fù)記憶效率很高。
第二、考研真題中找語(yǔ)法的影子
在歷年考題的研究中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們以往所學(xué)過(guò)的任何語(yǔ)法項(xiàng)目都能在考研的真題當(dāng)中找到影子，這是必然的，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)結(jié)構(gòu)就是這樣的，很多同學(xué)不是很在意語(yǔ)法的復(fù)習(xí)認(rèn)為只要詞匯量到了就能讀懂句子把題做對(duì)，其實(shí)不然，憑借語(yǔ)感做題只能解決我們短時(shí)間的達(dá)到做題的效果，這種方法其實(shí)只是治標(biāo)不治本，的解決方案是，拿出一本真題書(shū)，將自己所遇到的語(yǔ)法項(xiàng)目找出來(lái)，各個(gè)攻破，這才是絕招。
第三、深入分析句子、段落
真題中句子里面蘊(yùn)含的意思，需要對(duì)其進(jìn)行深入分析，包括它所涉及的語(yǔ)法項(xiàng)目和考點(diǎn)，將它和文章真題練習(xí)起來(lái)它在文章中起到什么作用，是不是主題句，單獨(dú)拆分開(kāi)我是不是能理解它的作用和意義，我能不能將其流暢的翻譯出來(lái)，這個(gè)很關(guān)鍵，經(jīng)常翻閱真的同學(xué)們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)類型在文中出現(xiàn)的比例非常高，甚至每段都有重復(fù)，這就是他的關(guān)聯(lián)性，倘若一個(gè)句子理解了，你能不能給你的同學(xué)或者朋友講解，如果能順利表達(dá)你的意思并能讓對(duì)方理解那你就是成功的，至少你能說(shuō)出一二三四五來(lái)，如此重復(fù)，定能達(dá)到“爐火純青”你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)有了質(zhì)的飛躍。了解文章段落的結(jié)構(gòu)模式，是總分總、還是總分結(jié)構(gòu)，邏輯思維的培養(yǎng)有助于我們了解文章的特點(diǎn)和文章類型，分析的久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的規(guī)律非常明顯，一看文章你就知道這篇文章的類型時(shí)，你就明白了，考研其實(shí)不是那么難。
以上是小編為大家整理的考研英語(yǔ)備考怎樣利用歷年真題的具體內(nèi)容介紹，有想要提升考研英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)員可以來(lái)做個(gè)相關(guān)的學(xué)習(xí)了解，希望對(duì)大家的備考學(xué)習(xí)有一定的幫助，想要了解更多考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)可以繼續(xù)關(guān)注小編為大家?guī)?lái)的后續(xù)文章更新。