雅思聽力備考誤區(qū)一:過多關(guān)注陌生單詞
很多考生在聽力訓(xùn)練時(shí)總會(huì)把注意力記住到陌生的單詞上面,但是雅思聽力從不要求考生聽懂每一個(gè)單詞,單詞僅是一個(gè)基礎(chǔ)量。生詞在聽力中是無法避免的(僅針對普通烤鴨,大拿繞行!),如何在有生詞或是個(gè)別音變無法反應(yīng)出來的情況下抓住出題點(diǎn),才是諸位烤鴨需要做到的。緊緊抓住自己認(rèn)識(shí)的單詞,不要沉溺于未反應(yīng)出的單詞無法自拔!
雅思聽力備考誤區(qū)二:聽寫只聽不寫,眼高手低
想要提升聽力水平,那么大家就要在語音識(shí)別,語義識(shí)別和結(jié)構(gòu)層次多下功夫了。聽寫側(cè)重解決語音識(shí)別,對理解句子意思,或是結(jié)構(gòu)層次幫助甚微。如發(fā)現(xiàn)很多詞匯在閱讀時(shí)認(rèn)識(shí),但卻在聽到時(shí)無法識(shí)別或反應(yīng)其意思,則在語音識(shí)別方面存在問題。此時(shí),建議對部分雅思聽力材料進(jìn)行逐句聽寫,將閱讀基礎(chǔ)詞匯激活為聽力詞匯。
聽力作為最基礎(chǔ)的,如果只做聽寫,聽力永遠(yuǎn)無法提高。因此,需要訓(xùn)練語義識(shí)別及結(jié)構(gòu)層次的訓(xùn)練。
雅思聽力備考誤區(qū)三:將聽力當(dāng)閱讀訓(xùn)練
很多學(xué)生在聽力訓(xùn)練時(shí),聽不懂,就會(huì)想要拿著聽力文本對著去聽去做題。毫無疑問,這樣做的直接后果是該文章能聽懂了。但是這個(gè)聽懂的過程是先看懂,音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。更多的聽力詞匯并未被激活,下次遇到全新的材料,仍然會(huì)聽不懂文章。
小編建議詳細(xì)辨別自己為何聽不懂文章,是生詞的原因還是語音識(shí)別的問題,詳細(xì)做法可參照雅思聽力備考誤區(qū)3中的做法。主要的原則:靠“聽”反應(yīng)聽力材料的意思,而不是靠“讀”!
雅思聽力備考誤區(qū)四:用口譯訓(xùn)練方法訓(xùn)練聽力
很多學(xué)生在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí),尤其碰到復(fù)雜的句型,容易異常糾結(jié)地想要按照翻譯的作法將其“捋順”,導(dǎo)致后續(xù)的句子無暇顧及,漏聽現(xiàn)象頻生。我們經(jīng)常會(huì)遇到“只可意會(huì),無法言傳”的情況,是因?yàn)樵诮M織語言口頭表達(dá)出來的時(shí)候需要時(shí)間反應(yīng)。口譯的訓(xùn)練方法將會(huì)延長我們反應(yīng)的時(shí)間,逐句翻譯也會(huì)導(dǎo)致我們難以抓住聽力的“重點(diǎn)”。
雅思聽力備考誤五:盲目追求量,不管方法
大多同學(xué)都會(huì)問到,聽聽力材料時(shí)需要聽幾遍才可以。小編想說如果你沒有提高,聽再多遍都一樣。建議大家在題目完成后,遍:查漏補(bǔ)缺,尋找誤聽、漏聽的源頭;第二遍:側(cè)重“信號(hào)詞”“關(guān)鍵詞”的位置;第三遍:側(cè)重“同義替換”;第四遍:兼顧以上所有及材料整體結(jié)構(gòu)。聽的過程一定要去抓層次結(jié)構(gòu)和出題點(diǎn)。參考一些核心的內(nèi)容,關(guān)鍵不在遍數(shù),如方法合適,甚至2遍也能達(dá)到很好的訓(xùn)練效果。
