教學(xué)特色： 王和凝老師，掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)心理老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心理沙盤(pán)培訓(xùn)師、正念冥想講師2000+小時(shí)青少年個(gè)案經(jīng)驗(yàn)，巧妙運(yùn)用詞匯速記法，讓學(xué)生在快樂(lè)中記住知識(shí)。善于用生動(dòng)的比喻，使學(xué)習(xí)變得容易；精通各種實(shí)用答題技巧，讓考試變得簡(jiǎn)單。

教學(xué)特色： 張翼老師，畢業(yè)于上海交通大學(xué)。教學(xué)理念為在個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)中應(yīng)該讓學(xué)生找到自己的位置。教學(xué)上明確學(xué)生的目標(biāo)和預(yù)想的結(jié)果，盡可能地讓學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在教學(xué)過(guò)程中要給足學(xué)生足夠的發(fā)揮攻堅(jiān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮出優(yōu)點(diǎn)并延續(xù)下去。

教學(xué)特色： 張璇老師，畢業(yè)于西安交通大學(xué)，7年教齡，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，課堂有親和力，引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，因材施教。重視考題與知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，技巧授課，化難為易。善于與學(xué)生溝通，從教學(xué)中抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴(yán)肅又幽默。

教學(xué)特色： 何老師，高中數(shù)學(xué)老師。教學(xué)有方法，教學(xué)眼光敏銳，教學(xué)方式靈活，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維模式，講課邏輯清晰，循循善誘，親和力強(qiáng)。課堂氛圍輕松愉快，因人而異的教學(xué)風(fēng)格讓學(xué)習(xí)變得有趣起來(lái)。