教學特色： 王和凝老師，掌門1對1輔導心理老師教學經驗心理沙盤培訓師、正念冥想講師2000+小時青少年個案經驗，巧妙運用詞匯速記法，讓學生在快樂中記住知識。善于用生動的比喻，使學習變得容易；精通各種實用答題技巧，讓考試變得簡單。

教學特色： 張翼老師，畢業(yè)于上海交通大學。教學理念為在個性化的教學輔導中應該讓學生找到自己的位置。教學上明確學生的目標和預想的結果，盡可能地讓學生清楚自己的優(yōu)勢和劣勢。在教學過程中要給足學生足夠的發(fā)揮攻堅，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮出優(yōu)點并延續(xù)下去。

教學特色： 張璇老師，畢業(yè)于西安交通大學，7年教齡，英語專業(yè)八級，課堂有親和力，引導啟發(fā)式教學，因材施教。重視考題與知識點的結合，培養(yǎng)學生舉一反三的能力，技巧授課，化難為易。善于與學生溝通，從教學中抓住學生學習的問題，是學生學習生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴肅又幽默。

教學特色： 何老師，高中數(shù)學老師。教學有方法，教學眼光敏銳，教學方式靈活，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和思維模式，講課邏輯清晰，循循善誘，親和力強。課堂氛圍輕松愉快，因人而異的教學風格讓學習變得有趣起來。