教學(xué)特色： 姓名：馮秋妍 學(xué)歷：碩士 職稱（職務(wù)）：預(yù)科生活班主任 研究方向/領(lǐng)域：生物工程 教學(xué)： 數(shù)學(xué)、物理。 課堂講解脈絡(luò)清晰，易于理解。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，重難點(diǎn)突出，深受學(xué)生認(rèn)可和喜愛(ài)。堅(jiān)持因材施教，通過(guò)各種教學(xué)方式，將課本知識(shí)融入課堂當(dāng)中。 上課風(fēng)格活潑幽默，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)方式很豐富多樣，老師注重互動(dòng)，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參與。教育理念更是點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)激情，讓對(duì)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)特色： 姓名：趙瑩Zhao Ying 學(xué)歷：文學(xué)博士（漢語(yǔ)言文字學(xué)） Degree:Doctor of Literature（Chinese language and character） 職稱：講師 Academic Title：Lecturer 研究方向/領(lǐng)域：主要從事對(duì)外漢語(yǔ)本科教學(xué)，講授漢語(yǔ)精讀、漢字、漢字文化、寫(xiě)作等本科課程及應(yīng)用漢語(yǔ)寫(xiě)作、實(shí)用普通話語(yǔ)音訓(xùn)練、科技漢語(yǔ)等碩博選修課。 科研：主要從事漢字與書(shū)法、古文字學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等方面的研究，主持省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、廳級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、中央高校項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)及多項(xiàng)省級(jí)項(xiàng)目，并在《古文字研究》、《中國(guó)書(shū)法》等國(guó)內(nèi)權(quán)威期（輯）刊發(fā)表多篇論文，參編由中華書(shū)局出版的大型工具書(shū)3部（已出版2部，且先后獲得教育部人文社科成果三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)）。

教學(xué)特色： 姓名：張燕子 學(xué)歷：博士在讀 職稱（職務(wù)）：預(yù)科辦公室主任 研究方向/領(lǐng)域：海外華語(yǔ)傳播 教學(xué)： 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 科研： 《蘭州話語(yǔ)氣詞研究》—高師學(xué)報(bào)3期 《蘭州話“把”字句語(yǔ)義分析》—文學(xué)界12期 《吉兆話借詞研究》—語(yǔ)言文字應(yīng)用二審； 《超短期漢語(yǔ)教學(xué)課程研究》---云南師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)報(bào)2期 《基于演化語(yǔ)言學(xué)視角的馬來(lái)/印尼語(yǔ)語(yǔ)音研究》---外語(yǔ)教學(xué)與研究待審 獲獎(jiǎng)情況： 2017年獲得“國(guó)際教育學(xué)院青年教師教學(xué)比賽”一等獎(jiǎng) 2018年獲得“國(guó)際華語(yǔ)文優(yōu)秀論文”獎(jiǎng) 2019年獲得國(guó)際教育學(xué)院優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

教學(xué)特色： 姓名：李靖 性別：女 民族：漢 籍貫：山東 學(xué)歷：碩士 職稱（職務(wù)）：教師 研究方向/領(lǐng)域：海外中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)，留學(xué)生跨文化適應(yīng) 教學(xué)：教授漢語(yǔ)的精讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作、口語(yǔ)等課程，教授的選修課程有漢字課、科技 漢語(yǔ)等。在墨西哥、智利、英國(guó)三個(gè)國(guó)家有海外孔子學(xué)院教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 科研：發(fā)表論文兩篇，參與編寫(xiě)《留學(xué)生綜合實(shí)踐教程-走進(jìn)廣州》。

教學(xué)特色： 姓名：余怡 學(xué)歷：碩士 職稱（職務(wù)）：大文科教師 研究方向/領(lǐng)域：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)： 教授過(guò)初級(jí)漢語(yǔ)、初級(jí)口語(yǔ)、初級(jí)閱讀、初級(jí)聽(tīng)力、初級(jí)漢字、中級(jí)漢語(yǔ)、中級(jí)聽(tīng)力、中級(jí)口語(yǔ)、中級(jí)閱讀、高級(jí)漢語(yǔ)、廣東文化實(shí)踐、粵語(yǔ)等課程。 科研： 參與《留學(xué)生實(shí)踐教程-走進(jìn)廣州》編寫(xiě) 獲獎(jiǎng)情況： 2017年獲學(xué)院優(yōu)秀教師稱號(hào) 2019年獲廣東高校來(lái)華留學(xué)優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)

教學(xué)特色： 姓名：郭婷Guo Ting 民族：漢 學(xué)歷：文學(xué)博士（北京語(yǔ)言大學(xué)） 職稱：講師 職務(wù)：無(wú) 研究方向/領(lǐng)域：漢語(yǔ)國(guó)際教育、詞匯史 教學(xué)： 從事國(guó)際中文教育多年，曾在北京語(yǔ)言大學(xué)、美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)在京項(xiàng)目、美國(guó)華美協(xié)進(jìn)社在京項(xiàng)目等講授漢語(yǔ)課程，熟悉各類課型；受?chē)?guó)家留學(xué)基金委資助赴美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)訪學(xué)一年；目前主要從事漢語(yǔ)國(guó)際教育系本科教學(xué)，主講《高級(jí)漢語(yǔ)》《中級(jí)漢語(yǔ)》《商務(wù)漢語(yǔ)》《商務(wù)案例分析》《商務(wù)會(huì)談》《成語(yǔ)和成語(yǔ)故事》《閱讀》《寫(xiě)作》《聽(tīng)說(shuō)》《口語(yǔ)》《科技漢語(yǔ)》《HSK五級(jí)輔導(dǎo)》《HSKK高級(jí)輔導(dǎo)》等十余門(mén)漢語(yǔ)課程，主講《中國(guó)文化概況》全英本科課程；主編出版教材《中國(guó)成語(yǔ)故事今讀》。 科研： 在《對(duì)外漢語(yǔ)研究》《華文教學(xué)與研究》《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版）《古籍整理研究學(xué)刊》《國(guó)際中文教育》（中英文）等核心及專業(yè)期刊發(fā)表論文10余篇；主持教育部語(yǔ)合中心一般課題、教育部語(yǔ)合中心青年課題、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、廣州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“廣州大典”項(xiàng)目等省部級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)，主持廣東省科技廳“海外”項(xiàng)目1項(xiàng)，中央高校博士啟動(dòng)項(xiàng)目1項(xiàng)，中央高校拔尖青年人才培養(yǎng)面上項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)本科教研教改項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)本

教學(xué)特色： 姓名：黃愛(ài)平 性別：女 民族：漢族 籍貫：湖北 學(xué)歷：文學(xué)博士（復(fù)旦大學(xué)） 職稱：副教授 研究方向/領(lǐng)域：中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)文學(xué)傳播、漢語(yǔ)國(guó)際教育 教學(xué)：主要從事來(lái)華留學(xué)生及海外學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)，講授過(guò)《高級(jí)漢語(yǔ)》《中級(jí)漢語(yǔ)》《商務(wù)漢語(yǔ)》《寫(xiě)作》《聽(tīng)力》等十多門(mén)課程，并講授《文學(xué)作品欣賞》《中國(guó)文學(xué)與文化概況》等專業(yè)課程。 科研：出版專著《李翱研究》《宋詩(shī)話與唐詩(shī)學(xué)》，主編《中國(guó)文學(xué)選評(píng)注》，參編教材《中國(guó)語(yǔ)文》，參撰《歷代女性詩(shī)詞鑒賞辭典》等，于《文藝?yán)碚撗芯俊贰豆糯膶W(xué)理論研究》《蘭州學(xué)刊》等刊物發(fā)表《論宋詩(shī)話中的“工”》《淺論宋詩(shī)話中的“俗”》《<復(fù)性書(shū)>主題再探》《李翱韓愈關(guān)系交惡辨》《<論語(yǔ)筆解>真?zhèn)慰佳a(bǔ)》《美國(guó)孔子學(xué)院大學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究——以美國(guó)某孔子學(xué)院為例》等。主持全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目以及廣州市“羊城學(xué)術(shù)文庫(kù)”資助項(xiàng)目等近十項(xiàng)項(xiàng)目，參與國(guó)際合作項(xiàng)目“域外漢文小說(shuō)整理”等。

教學(xué)特色： 姓名：李雪蓮Li Xuelian 性別：女 Gender：Female 民族：漢族 Nationality:Han 籍貫：湖北荊門(mén) Native place:Jingmen,Hubei 學(xué)歷：碩士 Degree：Master 職稱（職務(wù)）：漢語(yǔ)教師 Position：Chinese Teacher 研究方向/領(lǐng)域：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) Research Interests：Teaching Chinese as a Foreign Language 教學(xué)：主要從事留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)，教授精讀、口語(yǔ)、聽(tīng)說(shuō)、科技漢語(yǔ)等課程 Teaching：Ms.Li teaches Intensive Reading,Spoken Chinese,Listening&Speaking,and Science Chinese,etc. 科研： 1.單韻鳴，李雪蓮.（2017）.來(lái)華留學(xué)項(xiàng)目定制管理的探索——以華南理工大學(xué)利物浦交換生項(xiàng)目為例.云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版），4，74-80. 2.參與教材編寫(xiě)：郎曉秋（主編）（2018）留學(xué)生綜合實(shí)踐教程——走進(jìn)廣州.廣州.華南理工大學(xué)出版社.

教學(xué)特色： 姓名：何嫻 學(xué)歷：碩士 職稱（職務(wù)）：預(yù)科辦公室秘書(shū) 研究方向/領(lǐng)域：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)： 國(guó)家漢辦赴新西蘭漢語(yǔ)教師志愿者，任教孔院：新西蘭坎特伯雷大學(xué)孔子學(xué)院，任教學(xué)校：Lincoln High School,Broadfield School等；國(guó)家漢辦赴英國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者，任教孔院：英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)蘇格蘭孔子學(xué)院。 在本院任教至今，教授過(guò)科技漢語(yǔ)讀寫(xiě)課，聽(tīng)力課，口語(yǔ)課、漢字課、文化課等課程。承擔(dān)過(guò)英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)孔子學(xué)院短期團(tuán)、泰國(guó)宋卡王子大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡暑期夏令營(yíng)等短期團(tuán)的教學(xué)。 科研： 論文《新西蘭南島中小學(xué)初級(jí)漢語(yǔ)課堂用語(yǔ)調(diào)查與分析》

教學(xué)特色： 姓名：王慶年 性別：男 民族：漢族 籍貫：陜西西安 學(xué)歷：管理科學(xué)與工程博士 職稱（職務(wù)）：院長(zhǎng)，副研究員 研究方向/領(lǐng)域：長(zhǎng)期從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)溢出、高等教育國(guó)際化等研究，目前主要對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)、數(shù)字技術(shù)以及可計(jì)算信任等在商務(wù)、經(jīng)濟(jì)、公共管理、教育等領(lǐng)域的應(yīng)用展開(kāi)研究。 師從我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、“虛擬經(jīng)濟(jì)之父”成思危先生和知名數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家龍志和教授。曾赴英國(guó)西敏斯特大學(xué)、美國(guó)馬里蘭大學(xué)等高校進(jìn)修學(xué)習(xí)，并訪問(wèn)全球大學(xué)30余所，與其教育研究機(jī)構(gòu)建立了良好的科研合作關(guān)系。曾于2006-2011年在中國(guó)駐匈牙利大使館主管中匈兩國(guó)的教育合作，積累了非常豐富的高等教育交流與合作的經(jīng)驗(yàn)。曾負(fù)責(zé)推動(dòng)由見(jiàn)證的華南理工-南洋理工“中新國(guó)際聯(lián)合研究院”簽約與建立；推動(dòng)國(guó)家來(lái)華留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目落地，為華南理工廣州國(guó)際校區(qū)儲(chǔ)備較好的留學(xué)生生源；推動(dòng)成立華南理工大學(xué)“先進(jìn)材料國(guó)際化示范學(xué)院”，每年獲批300多萬(wàn)經(jīng)費(fèi)；負(fù)責(zé)推動(dòng)“教育部出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)研究中心”、“中國(guó)-東盟教育培訓(xùn)中心”、華工首個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目落地和“外專引智計(jì)劃111基地”的建設(shè)。 教學(xué)：講授跨文化溝通與專業(yè)素養(yǎng)（全英文，Cross-Culture communication and Pro