作為廣金國(guó)際化辦學(xué)的踐行者，國(guó)際教育學(xué)院結(jié)合學(xué)校高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃，以學(xué)生國(guó)際化、教師國(guó)際化、教學(xué)國(guó)際化、科研國(guó)際化和文化交流作為具體建設(shè)目標(biāo)。國(guó)際教育學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校中心，落實(shí)對(duì)外開放辦學(xué)的方略，積極推進(jìn)國(guó)際交流與合作，建立健全國(guó)際教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和管理體系，探索各種國(guó)際化人才培育模式。
國(guó)際教育學(xué)院為廣大學(xué)生提供廣范圍、多層次、靈活化、高度實(shí)用的國(guó)際化課程學(xué)習(xí)、進(jìn)修、實(shí)習(xí)和專業(yè)深造的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)國(guó)際化人才，滿足粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，特別是廣州市建設(shè)國(guó)家中心城市和建立國(guó)際金融、世界商貿(mào)、現(xiàn)代服務(wù)中心的人才需求。國(guó)際學(xué)院不斷擴(kuò)大國(guó)際教育規(guī)模和質(zhì)量，各類國(guó)際教育項(xiàng)目在校生人數(shù)已近兩千人。
在中外教育合作方面，國(guó)際教育學(xué)院采取與國(guó)外合作院?；フJ(rèn)課程、互認(rèn)學(xué)分、互授或聯(lián)授學(xué)位等方式，與世界百強(qiáng)高校澳洲蒙納士大學(xué)、澳洲西澳大學(xué)、英國(guó)羅素集團(tuán)高校貝爾法斯特女王大學(xué)等世界高校開展金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等商科“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)中外本科雙學(xué)位項(xiàng)目；與世界百強(qiáng)高校澳洲西澳大學(xué)和新南威爾士大學(xué)等高校開展金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等商科“3+X”聯(lián)合培養(yǎng)中外本碩雙學(xué)位項(xiàng)目；與世界百強(qiáng)高校澳洲悉尼科技大學(xué)（QS計(jì)算機(jī)專業(yè)排名全球第51位）等高校開展計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等工科“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)中外本科雙學(xué)位項(xiàng)目；與美國(guó)芝加哥哥倫比亞學(xué)院等高校開展數(shù)字媒體藝術(shù)等藝術(shù)類“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)中外本科雙學(xué)位項(xiàng)目，與世界百強(qiáng)高校韓國(guó)延世大學(xué)和澳洲西澳大學(xué)，以及英國(guó)高校拉夫堡大學(xué)等世界高校聯(lián)合創(chuàng)辦金融學(xué)、商業(yè)分析等商科“1+1”國(guó)際碩士和碩士預(yù)科項(xiàng)目；與教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心合辦SQA AD“3+1”國(guó)際本科單學(xué)位項(xiàng)目和“2+2”國(guó)際本科單學(xué)位項(xiàng)目。
在學(xué)生升學(xué)方面，國(guó)際教育學(xué)院立足于學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，緊扣市場(chǎng)緊缺的金融會(huì)計(jì)商貿(mào)類和計(jì)算機(jī)人工智能工科類國(guó)際化人才需求，依托擁有“央行基因”的學(xué)校在金融行業(yè)的深厚底蘊(yùn)和國(guó)際教育項(xiàng)目平臺(tái)的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院畢業(yè)生提供了廣泛的渠道。學(xué)院畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)受到來自社會(huì)各界與高校的廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生率連續(xù)多年位居學(xué)校前列，學(xué)生培育質(zhì)量已經(jīng)受到海外高校與知名用人單位的一致好評(píng)。80%以上的申碩中外雙學(xué)位畢業(yè)生進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等世界百強(qiáng)高校讀研深造；選擇的畢業(yè)生能進(jìn)入諸如歐洲開發(fā)銀行、美國(guó)New Omni銀行、四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所等國(guó)內(nèi)外銀行、證券公司、投資公司等金融和會(huì)計(jì)行業(yè)。此外，12名畢業(yè)生以本科生身份直接獲得美國(guó)高校博士全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取,合共獲得約1200萬人民幣獎(jiǎng)學(xué)金。
在來華留學(xué)生教育方面，國(guó)際教育學(xué)院設(shè)置外國(guó)留學(xué)生學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育。目前，學(xué)歷教育開設(shè)商務(wù)英語、國(guó)際貿(mào)易等學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，可供外國(guó)留學(xué)生選讀；非學(xué)歷教育開辦初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等各種層次的漢語言培訓(xùn)項(xiàng)目和各種形式的短期游學(xué)項(xiàng)目，可供外國(guó)學(xué)子和海外朋友選修。
國(guó)際教育學(xué)院恪守“智惠天下，融通中西”的院訓(xùn)，以“開放、容、服務(wù)、提升”的辦學(xué)思想和“學(xué)貫中西，融匯踐行”的教學(xué)理念，樹立“勤奮、兼容、專注、尚德”的學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為“從靈魂中學(xué)習(xí)的人，從智慧中做事的人”，為學(xué)校構(gòu)建“東西合璧匯廣金”的金融高等教育合作格局做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
