布洛赫特學(xué)校為省實(shí)A-Level項(xiàng)目提供課程設(shè)計(jì)與師資培訓(xùn)，定期到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，交流時(shí)下前沿的課程改革信息，同時(shí)為省實(shí)A-Level提供升學(xué)及牛劍申請(qǐng)指導(dǎo)。省實(shí)中英國(guó)際課程項(xiàng)目也和各大海外院校保持友好往來(lái)，常年開展合作交流活動(dòng)。
A-Level(General Certificate of Education Advanced Level)英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程(高中課程)，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-Level被國(guó)際教育界譽(yù)為“最 適合中國(guó)學(xué)生的學(xué)術(shù)類國(guó)際課程”，學(xué)生學(xué)習(xí)三門或五門主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進(jìn)入大學(xué)。省實(shí)A-Level國(guó)際課程學(xué)制為三年：第 一年為pre-A Level，第二年為AS Level，第三年為A2 Level。
適合對(duì)象：
1、高中留學(xué)意向者：計(jì)劃高中畢業(yè)后直接前往英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡等英聯(lián)邦國(guó)家或地區(qū)留學(xué)，攻讀本科的學(xué)生。
2、國(guó)際學(xué)校在讀生：就讀于國(guó)內(nèi)各類國(guó)際學(xué)校，正在學(xué)習(xí)A-Level課程但遇到學(xué)習(xí)困難，或是想要進(jìn)一步提升成績(jī)沖擊高校的學(xué)生。
3、轉(zhuǎn)軌國(guó)際教育者：原本在國(guó)內(nèi)普通高中體系學(xué)習(xí)，中途決定轉(zhuǎn)換賽道，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)生。
課程目標(biāo)：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得學(xué)員能夠深入理解并熟練掌握所選A-Level科目知識(shí)體系，同時(shí)，全面適應(yīng)國(guó)際教育模式，能用英語(yǔ)流利進(jìn)行學(xué)科知識(shí)交流、完成學(xué)術(shù)任務(wù)，掌握自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、批判性思維等國(guó)際教育必備技能，順利接軌國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
師資團(tuán)隊(duì)：省實(shí)A-Level國(guó)際課程師資團(tuán)隊(duì)由教師組成。學(xué)校老師定期與英方合作方布洛赫特學(xué)校進(jìn)行線上教研，檢查和評(píng)定A-Level課程的教學(xué)質(zhì)量，確保每一位就讀的學(xué)生都能接受高質(zhì)量的教育。
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容：
高一：為A-Level學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，積極參加省實(shí)社團(tuán)活動(dòng)、升學(xué)指導(dǎo)等。
高二：參加AS考試，積極參加學(xué)科競(jìng)賽、升學(xué)指導(dǎo)、背景提升項(xiàng)目。
高三：參加A2考試，準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)、升學(xué)指導(dǎo)、行前準(zhǔn)備。
1、個(gè)性化課程定制：在入學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)與興趣特長(zhǎng)分析，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異與目標(biāo)大學(xué)專業(yè)要求，專業(yè)定制個(gè)性化的Aleve課程學(xué)習(xí)方案。
2、全程學(xué)業(yè)規(guī)劃與跟蹤指導(dǎo)：為每位學(xué)生配備專屬的學(xué)業(yè)規(guī)劃師，從入學(xué)開始全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與成長(zhǎng)情況。定期與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通交流，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃與教學(xué)策略，提供學(xué)習(xí)建議與心理輔導(dǎo)。
3、模擬考試與考題演練：定期組織Alevel模擬考試，模擬考試環(huán)境與流程，讓學(xué)生提前熟悉考試節(jié)奏與氛圍。同時(shí)，深入分析歷年考題，將考題考點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)講解緊密結(jié)合，使學(xué)生深入了解考試命題趨勢(shì)。
