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    廣東以色列理工學(xué)院國(guó)際本科

    廣東以色列理工學(xué)院國(guó)際本科

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    國(guó)際本科有什么優(yōu)勢(shì)

    國(guó)際本科 1已閱讀 2024-12-19 09:40:36
    導(dǎo)讀 高二、高三學(xué)生家長(zhǎng)注意了,如果孩子現(xiàn)階段成績(jī)不理想,達(dá)不到本科分?jǐn)?shù)線,先別著急,升學(xué)不只有“高考”一條路,不妨將視野放到全球,規(guī)劃備選方案,做好高考和留學(xué)的兩手準(zhǔn)備!國(guó)際本科近年來不斷被大家所熟知,為成績(jī)沒那么優(yōu)異的學(xué)生提供了一個(gè)性價(jià)比更高的升學(xué)平臺(tái),讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界高校讀本科。

    國(guó)際本科有什么優(yōu)勢(shì)

      01、什么是國(guó)際本科
      國(guó)際本科是與國(guó)際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的本科教育,一般由國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)學(xué)習(xí)階段組成,學(xué)生最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書。
      入讀國(guó)際本科項(xiàng)目是海本留學(xué)的途徑之一。相較于其他升學(xué)途徑,國(guó)際本科難度適中,性價(jià)比高,在所有途徑中也很可觀。

      02、國(guó)際本科培養(yǎng)模式
      國(guó)際本科項(xiàng)目有“1+3”“2+2”“3+1”“4+0”等培養(yǎng)模式,含兩個(gè)階段:
      階段:
      學(xué)生在國(guó)內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)完成全日制課程,主要是英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提升和一些專業(yè)課程的銜接,以適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此期間,可以享受承辦高校的優(yōu)質(zhì)教育資源。

      第二階段:
      學(xué)生成績(jī)達(dá)到國(guó)外大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)時(shí),可以申請(qǐng)進(jìn)入國(guó)外大學(xué)進(jìn)行本科課程的學(xué)習(xí),最終獲得國(guó)外大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書。之后如果想深造,可繼續(xù)留在國(guó)外學(xué)習(xí)。
      回國(guó)后,在國(guó)外留學(xué)期間所獲得的學(xué)士學(xué)位,均可被留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證,并且享受留學(xué)生待,回國(guó)后考公、考編、等都不受影響。

      03、國(guó)際本科優(yōu)勢(shì)
      低分高走
      很多高考分?jǐn)?shù)在本科線附近甚至還不到本科線的同學(xué),國(guó)內(nèi)只能上民辦本科或者??频那闆r下,國(guó)際本科是一個(gè)很好的選擇。不依賴高考成績(jī),?通過入學(xué)測(cè)試即可入學(xué),體驗(yàn)國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)教育環(huán)境的同時(shí),還可以獲得海外高校教育背景。

      留學(xué)過渡
      “國(guó)內(nèi)+國(guó)外”的培養(yǎng)模式,讓學(xué)生能夠先在國(guó)內(nèi)有至少1年的過渡期來適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式,實(shí)現(xiàn)心理方面的良好過渡,減少了直接出國(guó)留學(xué)的壓力和不適。

      語(yǔ)言、學(xué)術(shù)無縫銜接
      國(guó)際本科項(xiàng)目通常括語(yǔ)言課程,如雅思、托福等留學(xué)語(yǔ)言考試的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生提升語(yǔ)言能力,為將來的留學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
      同時(shí)學(xué)生在國(guó)內(nèi)階段還會(huì)接觸到專業(yè)基礎(chǔ)課程,學(xué)習(xí)論文寫作、資料查閱、辯論等技巧,提前適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏,減輕學(xué)業(yè)壓力,在本科階段獲得良好成績(jī),后續(xù)如果想申請(qǐng)海外研究生也更有優(yōu)勢(shì)。

      享優(yōu)質(zhì)高校資源
      與統(tǒng)招生同享985/211大學(xué)的各種設(shè)施和資源,感受濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),拓寬視野,提高綜合素質(zhì)。

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