廣東以色列理工學(xué)院是由享譽(yù)全球的知名高等學(xué)府以色列理工學(xué)院與汕頭大學(xué)合作辦學(xué)的一所具有獨立法人資格的中外合作大學(xué)，是我國目前唯一一所理工科中外合作大學(xué)，也是以色列理工學(xué)院創(chuàng)建的中國校區(qū)。那么廣東以色列理工學(xué)院怎么樣？好不好？下面跟著小編一起看看吧！

  全英教學(xué)
  廣東以色列理工學(xué)院采用專業(yè)課全英文教學(xué)。學(xué)生在低年級階段將接受嚴(yán)格的英語訓(xùn)練，使學(xué)生具備在英語國家大學(xué)就讀所需的同等語言水平，并為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)英語打好基礎(chǔ)。

  國際化專業(yè)師資
  廣東以色列理工學(xué)院教師隊伍全球招聘，60%以上教師由以色列理工學(xué)院派出，其他教師遵循以色列理工學(xué)院的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在全球進(jìn)行招聘。學(xué)校不僅要求教師在教育、研究和創(chuàng)新三個方面同時努力扮演重要角色，更要充分建立三方面活動所產(chǎn)生的協(xié)同優(yōu)勢。教師既是致力于發(fā)現(xiàn)新知識、創(chuàng)新思維和方法的活躍研究者，在教學(xué)過程中也注重鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)明新產(chǎn)品，成為學(xué)生榜樣。

  國際交流
  廣東以色列理工學(xué)院學(xué)生在四年本科學(xué)習(xí)期間，有機(jī)會到以色列理工學(xué)院修讀暑期課程或進(jìn)行一個學(xué)期的交換學(xué)習(xí)。廣東以色列理工學(xué)院也是以色列理工學(xué)院國際交流網(wǎng)絡(luò)中的一員。首期26家伙伴學(xué)校均為世界著名學(xué)府，涵蓋美國卡耐基梅隆大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)，加拿大麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)，德國柏林工業(yè)大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、卡爾斯魯厄理工學(xué)院，澳洲墨爾本大學(xué)、莫那什大學(xué)，新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)等。廣東以色列理工學(xué)院將營造思想開放、交流活躍、生機(jī)勃勃的氛圍，讓來自國內(nèi)外的學(xué)生互相啟發(fā)、共同學(xué)習(xí)。

  廣東以色列理工學(xué)院的教育理念要求畢業(yè)生在整個職業(yè)生涯能適應(yīng)其專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，必要時甚至能做到自我開發(fā)。因此，廣東以色列理工學(xué)院采用更多交流互動的交際式教學(xué)法，通過引導(dǎo)式、研究型的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主角。

  廣東以色列理工學(xué)院專注培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，使其不僅能夠在專業(yè)領(lǐng)域持續(xù)思考、提出改進(jìn)意見，而且有能力開發(fā)新產(chǎn)品新工藝，或者創(chuàng)建自己的企業(yè)。

  職業(yè)發(fā)展前景廣闊
  廣東以色列理工學(xué)院建校初期將聚焦環(huán)境保護(hù)與能源、食品安全、人類健康三個與社會和經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的領(lǐng)域。如何應(yīng)對環(huán)境污染，如何拓展可再生能源，如何利用高新生物技術(shù)保障食品安全，這些都是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)，社會需要大量的人才，廣東以色列理工學(xué)院將為此作出自己的努力和貢獻(xiàn)。

  廣東以色列理工學(xué)院學(xué)生畢業(yè)后，可選擇直接、在本校讀研，或申請出國深造。

  作為世界優(yōu)秀理工科大學(xué)，以色列理工學(xué)院在培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型科學(xué)技術(shù)人才方面具有許多獨到的經(jīng)驗，其對學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)的重視、對提問能力的培養(yǎng)讓學(xué)生們在應(yīng)用知識解決實際問題方面有突出的潛力。