①藝術(shù)出國(guó)留學(xué)重在能力和思維的培養(yǎng)，不在于鍍金
  根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生情況來看，出國(guó)留學(xué)的重點(diǎn)還是要放在知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)上面，單純依靠學(xué)歷作為敲門磚的時(shí)代已然一去不復(fù)返。

  ②藝術(shù)出國(guó)留學(xué)的語言成績(jī)是其次的，最重要的是作品集
  對(duì)于藝術(shù)留學(xué)生而言，語言成績(jī)的要求往往低于普通文理留學(xué)生，因此，更具有決定性作用的是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作品集。語言成績(jī)是硬性規(guī)定，達(dá)到語言標(biāo)準(zhǔn)之后，能否申請(qǐng)到更好的藝術(shù)院校，取決于畢業(yè)設(shè)計(jì)作品集的水準(zhǔn)。

  ③作品集是一個(gè)思維過程的展現(xiàn)，不是應(yīng)試的工具
  藝術(shù)作品集要呈現(xiàn)出的基本功和的作品效果，這個(gè)觀點(diǎn)仍然停留在中國(guó)的一種應(yīng)試思維上：重視結(jié)果、重視被灌輸?shù)闹R(shí)與技能。而實(shí)際上，藝術(shù)作品集呈現(xiàn)的應(yīng)該是對(duì)創(chuàng)作方法論的熟練掌握和創(chuàng)意萌發(fā)、思考、成熟、完成的整體過程。基本功和作品效果不是考察的重點(diǎn)。考察的重點(diǎn)在于創(chuàng)意思維和創(chuàng)新方法的掌握。這也是很多基本功比較弱的學(xué)生比作品效果非常棒的學(xué)生，申請(qǐng)到更好學(xué)校的原因所在。因此，在大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，比在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突擊做出光鮮的作品，對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期的發(fā)展更有幫助。

  ④在國(guó)內(nèi)沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，藝術(shù)留學(xué)讀完預(yù)科也不能被錄取
  國(guó)外藝術(shù)院校的預(yù)科類不一定能學(xué)生的錄取。藝術(shù)名校所設(shè)置的預(yù)科也是需要報(bào)考的，被預(yù)科錄取后，還需要經(jīng)過學(xué)習(xí)后再經(jīng)過考試才能進(jìn)入名校就讀。如果基礎(chǔ)薄弱就去報(bào)考，不僅報(bào)考預(yù)科可能失敗，如果在國(guó)內(nèi)沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，很可能即使是在國(guó)外讀完預(yù)科后，也可能不被錄取。因此，首先要甄別哪些學(xué)校是需要讀預(yù)科的，哪些不需要讀預(yù)科。其次，一些超級(jí)難考的名校先去讀預(yù)科雖然也是一種選擇，但要在國(guó)內(nèi)先打好基礎(chǔ)。

  ⑤藝術(shù)留學(xué)與藝術(shù)職業(yè)形象有出入，選擇不能唯興趣至上
  興趣是保持學(xué)習(xí)動(dòng)力最根本的源泉。但同學(xué)們，興趣不可等同于感性的沖動(dòng)認(rèn)知，需要經(jīng)過初步的專業(yè)了解與理性的思考。因?yàn)椋?dāng)代傳媒有意或無意地塑造了理想的藝術(shù)職業(yè)形象，與該專業(yè)的實(shí)際情況并不相符。因此，選擇國(guó)家、學(xué)校和專業(yè)，一定要經(jīng)過詳細(xì)地、理性地選擇，否則很可能半途而廢。

  ⑥藝術(shù)留學(xué)更重視院校業(yè)內(nèi)專業(yè)排名
  學(xué)生畢業(yè)后主要在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，留學(xué)要重視大學(xué)排名，更要重視專業(yè)的排名。不同的大學(xué)在專業(yè)建設(shè)方面各有側(cè)重，時(shí)，用人單位主要考慮的是該領(lǐng)域的專業(yè)排名或知名度。

  ⑦藝術(shù)留學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出，并不比國(guó)內(nèi)容易
  學(xué)生們經(jīng)常受到誤導(dǎo)，認(rèn)為國(guó)外的學(xué)校都是寬進(jìn)嚴(yán)出，實(shí)際上，這是最常見的一種誤讀。比較好的院校是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的。留學(xué)時(shí)，報(bào)考國(guó)外的知名藝術(shù)院校，可能會(huì)比報(bào)考國(guó)內(nèi)的名校付出更多。真正的區(qū)別在于，藝術(shù)留學(xué)所需要的能力訓(xùn)練，并非像國(guó)內(nèi)教學(xué)那樣強(qiáng)調(diào)記憶和枯燥重復(fù)的技巧訓(xùn)練，而是比較靈活，具有啟發(fā)性。

  ⑧藝術(shù)留學(xué)BA、BFA、MFA、MA學(xué)位進(jìn)階，能力并不一定進(jìn)階，與職位規(guī)劃相關(guān)
  博士則指有志于從事科研，需要理論方面繼續(xù)深造的學(xué)生。如果是進(jìn)入公司，碩士和博士并不一定比學(xué)士更具有優(yōu)勢(shì)。另外碩士也分為不同的類型，MFA、MA側(cè)重各有不同，學(xué)士學(xué)位也分為BA、BFA等類型，不能一概而論，難考程度也不同。