現(xiàn)在青少年參加英語培訓的人是越來越多，那么青少年學習英語有什么好處呢？還是會有很多的家長會存在這樣的疑問，美聯(lián)英語搜集了一些資料，看看哪些和符合吧。

 
  看到這個問題時，很多寶媽可能轉(zhuǎn)頭去問寶貝了。對很多媽媽來說，只要寶貝學英語時能夠享受其中，快快樂樂的長大就已經(jīng)心滿意足了。懂事的寶貝卻給了媽媽一個驚喜！有的媽媽說就是很希望孩子成為英語小達人，這樣在出國的時候可以成為爸爸媽媽的翻譯。
  還有一些家長說讓孩子學習英語也是為了迎合時代發(fā)展的需要，看到同齡的孩子們都在學習英語，也不希望自己的孩子落后，希望未來孩子可以不受語言上的限制，有更多的開拓自己眼界的機會，感受不同的文化。
  在孩子學習英語的過程中，美聯(lián)發(fā)現(xiàn)家長們也是會有很多的疑問，怎樣幫助孩子來提升他們自己，是大多數(shù)的家長們在咨詢的時候都會問到的，接下來咱們先來看一下影響孩子學習的因素。影響孩子學業(yè)成就的個體因素可以分為：智力因素和非智力因素。智力因素受到遺傳的影響，基本不能改變。非智力因素括：情緒狀態(tài)、學習習慣、學習態(tài)度、學習興趣等等。非智力因素對學習的影響在某種程度上會比智力因素對學習的影響還要大。其實，隨著年齡增長，非智力因素對孩子發(fā)展的影響越來越大。
  父母對于教育的重視程度其實對于孩子的影響是很大的，在這個方面建議家長們可以，一方面重視自身的不斷學習與提高，重視家庭教育。比如當孩子出了問題，父母首先反思是自己的教養(yǎng)方式不當造成的，而不是將指責的手指向孩子或老師；另一方面這類父母也重視對孩子的陪伴與支持，愿意為孩子付出更多的時間和精力。比如，花時間陪孩子一起閱讀、做手工、開展各種家庭活動等等。