課程導(dǎo)讀

為了讓能夠參與全日制集訓(xùn)的人與有課程或者的人都能夠進(jìn)行完整的日語培訓(xùn)，廣州首爾韓語培訓(xùn)中心設(shè)置了專項(xiàng)的課程教學(xué)，讓學(xué)員能夠?qū)W到細(xì)致的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)員們從基本的發(fā)音、假名入手，然后細(xì)致的學(xué)習(xí)語法。
經(jīng)過課程的教學(xué)，能夠讓學(xué)員達(dá)到N1的這樣一個(gè)水平，能夠拿到自己想要的證。小班化教學(xué)，負(fù)責(zé)的上課教師，給人們一種不一樣的學(xué)習(xí)感受。  

多樣化日語班級(jí)類型

  入門班
  學(xué)習(xí)內(nèi)容：掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和簡單語法,理解日語語法構(gòu)成及表達(dá)概念,為N5階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
  N5基礎(chǔ)班
  學(xué)習(xí)內(nèi)容：能夠某種程度上理解基本的日語
  讀：能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章 聽：教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中,如果是語速慢的簡短對(duì)話,可以聽出必要的信息
  N4進(jìn)階班
  學(xué)習(xí)內(nèi)容：能夠理解基本的日本語
  讀：閱讀并可以理解使用基本文字詞匯寫成的文章以及切身話題的文章
  聽：在日常場景中,可以大概理解語速稍慢的對(duì)話內(nèi)容
  N3提高班
  學(xué)習(xí)內(nèi)容：能夠某種程度上理解日常場景中所使用的日語
  讀：能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章;能在報(bào)紙的標(biāo)題抓住信息概要;所能看到的日常場景中略有難度的文章,如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題。
  聽：在日常情景中,聽到接近自然語速的有條理的對(duì)話,可以理解對(duì)話的具體內(nèi)容和登場人物的關(guān)系
  N2精英班
  學(xué)習(xí)內(nèi)容：理解日常場景中使用的日語,能夠一定程度上理解相對(duì)來說廣泛場景中使用的日語
  讀：閱讀關(guān)于各種話題的報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說、淺顯的評(píng)論、論點(diǎn)條理清晰的文章,能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖.
  聽：聽日常場景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對(duì)話或新聞,理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系,把握要點(diǎn).
  N1上
  學(xué)習(xí)內(nèi)容：能夠理解廣泛場景中使用的日語
  讀：閱讀各種關(guān)于各種話題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容.
  聽：聽各種場景中自然語速、連貫的對(duì)話或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點(diǎn).
  N1下
  學(xué)習(xí)內(nèi)容：除掌握社會(huì)生活中必須日語外，還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語能力。
  讀：閱讀各種關(guān)于各種話題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容.
  聽：聽各種場景中自然語速、連貫的對(duì)話或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點(diǎn).