學習對象
1、應屆畢業(yè)生：剛剛畢業(yè)就面臨失業(yè)，想學一門技能，增加機會；
2、尋求轉行者：想要轉崗，但不知道門路、方法，也沒人教；
3、成長蛻變者：已有一定經(jīng)驗，但沒經(jīng)過系統(tǒng)的學習，需要老師引導；
4、跳槽升遷者：職位很好，薪資很高，可是距離目標還有一定的距離。
培養(yǎng)目標
1、培養(yǎng)目標
掌握3D設計軟件應用技術，掌握CAD、V-ray渲染技術，掌握多種復雜工業(yè)產品的建模方法，掌握三維動畫的制作方法。
2、能力目標
能夠熟練的完成角色動畫的制作及骨骼的搭建、蒙皮綁定等制作技術，掌握迪士尼的動畫規(guī)律，能獨自完成角色動畫。
課程服務
1、科學課程
課程研發(fā)經(jīng)驗完善，由設計總監(jiān)和設計行業(yè)的大學教授聯(lián)合研發(fā)
2、素質教育
培養(yǎng)學員的素質教育，讓學員更有競爭力，告別只會軟件不懂設計
3、定制教學
老師與學員之間的互動多，老師為學員解答疑惑，并給出建議方案
4、大咖解惑
定期邀請創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)大咖來授課，助你了解創(chuàng)業(yè)的問題
5、實戰(zhàn)操作
老師會組織實操練習，讓學員參與設計項目活動，積累更多的經(jīng)驗
