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    廣州香港科技大學(xué)國際本科

    廣州香港科技大學(xué)國際本科

    • 采用書院制和導(dǎo)師制,實(shí)行本碩和本博直讀的貫通式培養(yǎng)模式
    • 學(xué)校注重全英文授課和項(xiàng)目制教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新?
    • 本科課程采用大類培養(yǎng)與分階段培養(yǎng)模式

    400-663-3380

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    廣州香港科技大學(xué)國際本科
    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色香港科技大學(xué)廣州致力于培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新型人才
    機(jī)構(gòu)簡介:

    香港科技大學(xué)廣州以交叉融合學(xué)科為特色,打破傳統(tǒng)以學(xué)院和系為基礎(chǔ)的學(xué)科壁壘,建立以“樞紐”(Hub)和“學(xué)域”(Thrust)為基礎(chǔ)的全新學(xué)術(shù)架構(gòu)。學(xué)校設(shè)有四大樞紐和十六個(gè)學(xué)域,涵蓋人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、智能制造工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)等前沿學(xué)科?。本科課程采用大類培養(yǎng)與分階段培養(yǎng)模式,前兩年不分專業(yè),第三年選擇進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)?。... 詳情>

    全部校區(qū):

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    教學(xué)特色:倪明選,香港科技大學(xué)(廣州)創(chuàng)校校長。倪明選教授于1980年獲得美國普渡大學(xué)電機(jī)工程博士學(xué)位,曾擔(dān)任香港科技大學(xué)首席副校長,校長特別助理、霍英東研究院院長及計(jì)算機(jī)科學(xué)及工程系主任與講座教授,澳門大學(xué)學(xué)術(shù)副校長、電腦及資訊科學(xué)系講座教授,密歇根州立大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系教授,美國國家科學(xué)基金會(huì)微電子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)項(xiàng)目主任,美國CC&T技術(shù)公司聯(lián)合創(chuàng)辦人兼行政總裁。 倪明選教授是IEEE終身會(huì)士,香港工程科學(xué)院院士,論文引用超過37,000次(據(jù)Google Scholar),曾先后獲得8次國際會(huì)議論文獎(jiǎng),成功申請(qǐng)28個(gè)美國、中國授權(quán)的專利,并指導(dǎo)73名博士畢業(yè)生。 倪明選教授積極參與中國內(nèi)地學(xué)術(shù)事務(wù)。曾先后獲得中國計(jì)算機(jī)海外杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(2009),教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)(2010),國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)(2011),以及廣東省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)(2014)。
    教學(xué)特色:伍楷舜教授現(xiàn)為香港科技大學(xué)(廣州)協(xié)理副校長(研究),負(fù)責(zé)學(xué)校研究發(fā)展及管理,促進(jìn)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的文化建設(shè),加強(qiáng)與資助機(jī)構(gòu)的溝通。他是信息樞紐數(shù)據(jù)科學(xué)與分析學(xué)域和物聯(lián)網(wǎng)學(xué)域的雙聘教授。 伍教授于香港科技大學(xué)取得計(jì)算機(jī)科學(xué)及工程博士學(xué)位。在加入港科大(廣州)擔(dān)任數(shù)據(jù)科學(xué)與分析學(xué)域和物聯(lián)網(wǎng)學(xué)域的正教授之前,他是深圳大學(xué)廣東省無線大數(shù)據(jù)和未來網(wǎng)絡(luò)工程中心的特聘教授和主任。伍教授在國際主要學(xué)術(shù)期刊和會(huì)議上發(fā)表了200多篇論文,以及獲得100多項(xiàng)發(fā)明專利,其中包括12項(xiàng)美國專利。他是國際電氣和電子工程師會(huì)士、英國工程與技術(shù)會(huì)士、亞太人工智能會(huì)士、國務(wù)院特殊津貼專家、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、國家百千萬人才工程入選者、國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家、國家青年特聘專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等。他入選了全球前2%科學(xué)家榜單和中國高被引學(xué)者。 伍教授是廣東省通感算交叉融合泛在物聯(lián)網(wǎng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任以及廣東省自然科學(xué)基金研究團(tuán)隊(duì)帶頭人。
    教學(xué)特色:楊旸教授現(xiàn)任香港科技大學(xué)(廣州)協(xié)理副校長(教學(xué))、教務(wù)主任、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)域教授、港科大(廣州)-特斯聯(lián)“數(shù)字世界”聯(lián)合研究中心主任。他負(fù)責(zé)大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的數(shù)字化建設(shè),并協(xié)調(diào)全校教學(xué)資源。 楊教授曾任倫敦大學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,香港中文大學(xué)信息工程系顧問委員會(huì)委員,上海科技大學(xué)信息學(xué)院副院長、教學(xué)與學(xué)生事務(wù)處處長、創(chuàng)藝學(xué)院執(zhí)行院長、科道書院創(chuàng)始院長,香港科技大學(xué)(廣州)教育科學(xué)學(xué)院院長等職,在學(xué)生面試和錄取流程、學(xué)位項(xiàng)目規(guī)劃、全人培養(yǎng)方案、跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)、科技與教學(xué)創(chuàng)新、綜合評(píng)價(jià)方法、書院導(dǎo)師育人等高等教育領(lǐng)域有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 楊教授的研究領(lǐng)域包括智能物聯(lián)網(wǎng)、多層次算力網(wǎng)絡(luò)、5G/6G移動(dòng)通信系統(tǒng),他是國際電氣與電子工程師協(xié)會(huì)會(huì)士(IEEE Fellow),曾任國家科技重大專項(xiàng)“新一代寬帶無線移動(dòng)通信網(wǎng)”總體組專家,科技部“第五代移動(dòng)通信系統(tǒng)前期研究開發(fā)”重大項(xiàng)目總體組專家,國際霧計(jì)算產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的董事會(huì)成員和大中華區(qū)主任,亞太通信國際會(huì)議的指導(dǎo)委員會(huì)。2008年-2010年,他在英國與空中客車和羅爾斯·羅伊斯公司合作,率先將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于航空領(lǐng)域。2012年-2016年,他領(lǐng)頭的“寬帶無線傳感網(wǎng)”科研團(tuán)隊(duì)獲選科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃,協(xié)助國務(wù)院南水
    教學(xué)特色:熊輝,現(xiàn)為香港科技大學(xué)(廣州)協(xié)理副校長,人工智能學(xué)域主任,講座教授(Chair Professor)。長期從事數(shù)據(jù)挖掘與人工智能方面的科研工作,在Nature Communications、TKDE、TOIS、KDD、VLDB、AAAI、IJCAI、NeurIPS等國際期刊和會(huì)議上發(fā)表論文300余篇。學(xué)術(shù)休假期間曾擔(dān)任百度研究院副院長并主管5個(gè)實(shí)驗(yàn)室。他獲得的部分榮譽(yù)包括AAAS Fellow、IEEE Fellow、ACM杰出科學(xué)家、中國教育部長江講座教授、中國國家基金委海外杰青B類(海外及港澳學(xué)者合作研究基金)、哈佛商業(yè)評(píng)論2018年“拉姆.查蘭管理實(shí)踐獎(jiǎng)”-全場(chǎng)大獎(jiǎng)、2017 IEEE ICDM Outstanding Service Award。
    廣州香港科技大學(xué)國際本科優(yōu)勢(shì) 更多>

      香港科技大學(xué)(廣州)繼承了香港科技大學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和優(yōu)質(zhì)教育資源,課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容前沿且實(shí)用。學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),不僅學(xué)術(shù)造詣深厚,還具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的指導(dǎo)和幫助?。

      香港科技大學(xué)(廣州)(簡稱港科大(廣州))以其融合的學(xué)科架構(gòu),與港科大清水灣校園的深厚學(xué)科根基相輔相成,展示港科大重塑未來教育模式的理想與抱負(fù)。

      港科大改變未來的愿景與粵港澳大灣區(qū)作為戰(zhàn)略性樞紐的發(fā)展規(guī)劃方向無縫契合,將源源不斷催生來自香港、澳門、以及廣東省九個(gè)不同城市的綜合型人才。港科大(廣州)將有助于加強(qiáng)知識(shí)轉(zhuǎn)移,有利于香港借助內(nèi)地強(qiáng)大的供應(yīng)鏈網(wǎng)路,彌補(bǔ)本港高端創(chuàng)科產(chǎn)業(yè)的不足。

      為達(dá)成此愿景,2018年港科大、廣州市人民及廣州大學(xué)簽署三方協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,港科大獲得當(dāng)?shù)厝嗣窦昂献骰锇榈娜χС?,于廣州市南沙區(qū)共同籌建港科大(廣州)。籌建辦學(xué)申請(qǐng)已于2019年順利獲批,港科大正衷心期待下一里程碑如約而至。

      ?香港科技大學(xué)廣州(HKUST Guangzhou)?是一所2022年6月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的具有獨(dú)立法人資格的中外合辦大學(xué),位于粵港澳大灣區(qū)的幾何中心廣州南沙慶盛樞紐。學(xué)校毗鄰慶盛高鐵站和廣州地鐵東涌站,總面積為1.13平方公里,期建設(shè)約716畝,已有超過60萬平方米的設(shè)施投入使用,并計(jì)劃在2027年完成二期建設(shè)?。

      ?香港科技大學(xué)(廣州)國際本科的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面?:
      ?1.學(xué)術(shù)水平和教育資源?
      香港科技大學(xué)(廣州)繼承了香港科技大學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和優(yōu)質(zhì)教育資源,課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容前沿且實(shí)用。學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),不僅學(xué)術(shù)造詣深厚,還具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的指導(dǎo)和幫助?。此外,學(xué)校注重國際化發(fā)展,與世界各地的知名高校和研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛的合作關(guān)系,學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到國際交流和研究項(xiàng)目中,拓寬國際視野和跨文化交流能力?。

      ?2.國際化程度?
      香港科技大學(xué)(廣州)的國際化程度高,學(xué)生不僅可以接觸到國際化的教育理念和教學(xué)方法,還能參與到國際交流和研究項(xiàng)目中。學(xué)校直系管理人員和授課模式由香港科技大學(xué)決定,本科畢業(yè)生將獲得香港科技大學(xué)(廣州)和香港科技大學(xué)的雙學(xué)位證書?2。這種國際化的教育環(huán)境有助于學(xué)生未來的全球競爭力和職業(yè)發(fā)展?。

      ?3.實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)新精神?
      學(xué)校非常重視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源,如實(shí)驗(yàn)室、科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等。學(xué)生可以在這里充分鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。此外,學(xué)校采用貫通式培養(yǎng)模式,達(dá)到相關(guān)學(xué)術(shù)要求的學(xué)生可以直接進(jìn)入碩士或博士階段學(xué)習(xí),甚至有本碩連讀和本博直讀的項(xiàng)目?。

      ?4.地理位置和生活環(huán)境?
      香港科技大學(xué)(廣州)位于粵港澳大灣區(qū)的幾何中心廣州南沙區(qū),毗鄰慶盛高鐵站和廣州地鐵東涌站,交通便利。廣州是一座充滿活力和魅力的城市,擁有豐富的歷史文化和現(xiàn)代化的城市設(shè)施,為學(xué)生提供了舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍?。

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    廣州香港科技大學(xué)國際本科校區(qū)分布
    • 最新評(píng)價(jià)
    • 王XX

      王XX 2025/03/06

      香港科技大學(xué)國際本科(廣州)教學(xué)環(huán)境舒適,氛圍輕松,讓人倍感放松。香港科技大學(xué)國際本科(廣州)老師授課有深度且耐心,引導(dǎo)學(xué)生真正理解語言文化。服務(wù)態(tài)度專業(yè)熱情,解決問題迅速周到。
    • 楊XX

      楊XX 2025/03/05

      香港科技大學(xué)國際本科(廣州)的教室環(huán)境整潔舒適,讓人感到放松。香港科技大學(xué)國際本科(廣州)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課內(nèi)容實(shí)用精準(zhǔn),讓學(xué)員受益匪淺。服務(wù)態(tài)度熱情周到,細(xì)致解答學(xué)生的問題。
    • 孫XX

      孫XX 2025/03/05

      香港科技大學(xué)國際本科(廣州)不僅提供了的教育資源,同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn),讓每位學(xué)生能夠獲得全面的成長和全新的收獲。真心感謝這所學(xué)校,它為學(xué)生未來的職業(yè)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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