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    廣州香港科技大學(xué)國(guó)際本科

    廣州香港科技大學(xué)國(guó)際本科

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    400-663-3380

    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    廣州香港科技大學(xué)國(guó)際本科簡(jiǎn)介

    導(dǎo)讀香港科技大學(xué)廣州以交叉融合學(xué)科為特色,打破傳統(tǒng)以學(xué)院和系為基礎(chǔ)的學(xué)科壁壘,建立以“樞紐”(Hub)和“學(xué)域”(Thrust)為基礎(chǔ)的全新學(xué)術(shù)架構(gòu)。學(xué)校設(shè)有四大樞紐和十六個(gè)學(xué)域,涵蓋人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、智能制造工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)等前沿學(xué)科?。本科課程采用大類培養(yǎng)與分階段培養(yǎng)模式,前兩年不分專業(yè),第三年選擇進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)?。

      香港科技大學(xué)廣州以交叉融合學(xué)科為特色,打破傳統(tǒng)以學(xué)院和系為基礎(chǔ)的學(xué)科壁壘,建立以“樞紐”(Hub)和“學(xué)域”(Thrust)為基礎(chǔ)的全新學(xué)術(shù)架構(gòu)。學(xué)校設(shè)有四大樞紐和十六個(gè)學(xué)域,涵蓋人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、智能制造工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)等前沿學(xué)科?。本科課程采用大類培養(yǎng)與分階段培養(yǎng)模式,前兩年不分專業(yè),第三年選擇進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)?。

      香港科技大學(xué)(廣州)(簡(jiǎn)稱港科大(廣州))以其融合的學(xué)科架構(gòu),與港科大清水灣校園的深厚學(xué)科根基相輔相成,展示港科大重塑未來(lái)教育模式的理想與抱負(fù)。

      港科大改變未來(lái)的愿景與粵港澳大灣區(qū)作為戰(zhàn)略性樞紐的發(fā)展規(guī)劃方向無(wú)縫契合,將源源不斷催生來(lái)自香港、澳門(mén)、以及廣東省九個(gè)不同城市的綜合型人才。港科大(廣州)將有助于加強(qiáng)知識(shí)轉(zhuǎn)移,有利于香港借助內(nèi)地強(qiáng)大的供應(yīng)鏈網(wǎng)路,彌補(bǔ)本港高端創(chuàng)科產(chǎn)業(yè)的不足。

      為達(dá)成此愿景,2018年港科大、廣州市人民及廣州大學(xué)簽署三方協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,港科大獲得當(dāng)?shù)厝嗣窦昂献骰锇榈娜χС?,于廣州市南沙區(qū)共同籌建港科大(廣州)?;I建辦學(xué)申請(qǐng)已于2019年順利獲批,港科大正衷心期待下一里程碑如約而至。

      ?香港科技大學(xué)廣州(HKUST Guangzhou)?是一所2022年6月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的具有獨(dú)立法人資格的中外合辦大學(xué),位于粵港澳大灣區(qū)的幾何中心廣州南沙慶盛樞紐。學(xué)校毗鄰慶盛高鐵站和廣州地鐵東涌站,總面積為1.13平方公里,期建設(shè)約716畝,已有超過(guò)60萬(wàn)平方米的設(shè)施投入使用,并計(jì)劃在2027年完成二期建設(shè)?。

      辦學(xué)性質(zhì)與歷史背景
      香港科技大學(xué)廣州是第十所中外合辦的大學(xué),采用“港科大一體,雙?;パa(bǔ)”的框架,與香港科技大學(xué)(HKUST)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。兩校在學(xué)術(shù)規(guī)范、師資水平、課程質(zhì)量等方面保持一致,共同構(gòu)成“香港科技大學(xué)2.0”?。

      學(xué)術(shù)架構(gòu)與課程設(shè)置
      香港科技大學(xué)廣州以交叉融合學(xué)科為特色,打破傳統(tǒng)以學(xué)院和系為基礎(chǔ)的學(xué)科壁壘,建立以“樞紐”(Hub)和“學(xué)域”(Thrust)為基礎(chǔ)的全新學(xué)術(shù)架構(gòu)。學(xué)校設(shè)有四大樞紐和十六個(gè)學(xué)域,涵蓋人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、智能制造工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)等前沿學(xué)科?。本科課程采用大類培養(yǎng)與分階段培養(yǎng)模式,前兩年不分專業(yè),第三年選擇進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)?。

      師資力量與教學(xué)質(zhì)量
      學(xué)校的師資力量強(qiáng)大,括來(lái)自香港科技大學(xué)的教授以及從全球知名高校和科研機(jī)構(gòu)引進(jìn)的高水平人才。目前已有超過(guò)200位長(zhǎng)聘制學(xué)術(shù)人員,預(yù)計(jì)未來(lái)將繼續(xù)招聘200位學(xué)術(shù)人員?1。學(xué)校注重全英文授課和項(xiàng)目制教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新?。

      學(xué)生發(fā)展與發(fā)展前景
      香港科技大學(xué)廣州致力于培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才,采用書(shū)院制和導(dǎo)師制,實(shí)行本碩和本博直讀的貫通式培養(yǎng)模式。學(xué)校已與多家知名企業(yè)如百度、華為、騰訊等建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展前景和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)?。首屆畢業(yè)生中近六成選擇繼續(xù)深造,三成步入職場(chǎng),部分已在國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)?。