下面小編就來(lái)幫你解答你心中的疑惑，我說(shuō)說(shuō)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇三步法你可以借鑒一下！

首先，先大范圍的確定名單，圈定可以考慮的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我覺得可以分成兩類，一類是得到市場(chǎng)充分認(rèn)可的成熟機(jī)構(gòu)（老師）；還有一類是已經(jīng)取得一些成績(jī)的成長(zhǎng)型機(jī)構(gòu)。

然后，做排除法。比如，逐個(gè)聯(lián)系咨詢了解，根據(jù)自身的條件和要達(dá)到的目的篩選課程，考慮師資地址時(shí)間安排，去除不適合自己的。

最后，通過線上線下分享的講座，試聽課，以及閱讀該機(jī)構(gòu)的公眾號(hào)里的文章，讓孩子找到自己最喜歡的那個(gè)（閱讀）老師。

運(yùn)營(yíng)比較成熟的托福機(jī)構(gòu)比較多，所以個(gè)人覺得，只要是市場(chǎng)口碑不錯(cuò)的都可以考慮。重點(diǎn)在于根據(jù)孩子的不同特質(zhì)，尋找不同的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高效地達(dá)成目標(biāo)。

?？?0分以上的學(xué)生，我認(rèn)為可以先摸底考一次，再根據(jù)得分找機(jī)構(gòu)老師有針對(duì)性地做專項(xiàng)輔導(dǎo)；從目前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這樣的專項(xiàng)培訓(xùn)通常每科只需要幾次授課，效率比較高。

模考低于90分且學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較欠缺的孩子，那么那些課后有助教監(jiān)督背單詞、完成課后作業(yè)的機(jī)構(gòu)會(huì)比較適合。選擇這類機(jī)構(gòu)，除了考察老師，還要考察助教與孩子之間能否很好的溝通。

還有一類模考雖然低于90，但是學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的孩子，比如剛從體制內(nèi)轉(zhuǎn)體制外，其他學(xué)術(shù)成績(jī)比較好的孩子，我覺得可以先自己背單詞，提高詞匯量，然后自己刷TPO，把閱讀和聽力提高了，就可以去裸考一次，再按照類學(xué)生尋找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

最后一點(diǎn)，根據(jù)GPA去設(shè)定標(biāo)化的目標(biāo)，考到匹配的分?jǐn)?shù)段，就可以分手了。將有限的精力投入到更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中去。

以上就是本篇文章的內(nèi)容,如有疑問,歡迎前來(lái)咨詢了解詳情。