兩校聯(lián)考由暨大和華僑大聯(lián)合出卷，采用“3＋X”考試形式，需要考四科，其中語(yǔ)數(shù)英為必考科目，另外需要選擇一門選考科目，文科為歷史或地理，理科為物理或化學(xué)，每科150分，總分600。
具有高中畢業(yè)文化程度(相當(dāng)于中學(xué)六年級(jí))并符合下列報(bào)名條件之一的，方可報(bào)名：
a.港澳身份考生持香港或者澳門永久性居民身份證，港澳地區(qū)來(lái)往大陸通行證。
b.港澳身份考生持香港或者澳門非永久性居民身份證，港澳地區(qū)來(lái)往大陸通行證。
C.臺(tái)灣身份考生持臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證。
d.華僑身份考生請(qǐng)咨詢招生老師后確'認(rèn)報(bào)考即可。
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程目標(biāo)：根據(jù)聯(lián)考的新要求和趨勢(shì)進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)生能夠掌握必要的考試技能和知識(shí)。
課程內(nèi)容：
1.語(yǔ)文:測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)和表達(dá)能力，含有閱讀理解、寫作和語(yǔ)言表達(dá)等部分。
2.數(shù)學(xué):測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，含有代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)等部分。
3.英語(yǔ):測(cè)試學(xué)生的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力，含有聽力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、翻譯和寫作等部分。
4.歷史和地理(文科):歷史測(cè)試學(xué)生對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的基本知識(shí)掌握程度，以及分析歷史事件和人物的能力。地理測(cè)試學(xué)生對(duì)地理環(huán)境、自然地理、人文地理等方面的基本知識(shí)和應(yīng)用能力。
5.物理、化學(xué)和生物(理科):物理測(cè)試學(xué)生對(duì)物理基本概念、基本理論和實(shí)驗(yàn)操作的掌握程度。化學(xué)測(cè)試學(xué)生對(duì)化學(xué)基本概念、基本原理和實(shí)驗(yàn)操作的掌握程度。生物測(cè)試學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論和實(shí)驗(yàn)操作的掌握程度。
6.面試:測(cè)試學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力，含有對(duì)問題的分析、判斷和表達(dá)能力等。
合理安排課程：循序漸進(jìn)、穩(wěn)步提升
課程研發(fā)從學(xué)習(xí)階段到學(xué)習(xí)模塊整體規(guī)劃，再到切片化的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)體系嚴(yán)謹(jǐn)；根據(jù)難易程度為學(xué)員提供精準(zhǔn)化授課內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率和成果。
教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)：依托真題、實(shí)時(shí)更新
聚焦高考和兩校聯(lián)考?xì)v年真題，分析科目特點(diǎn)，整合專業(yè)熱點(diǎn)問題，解析導(dǎo)師核心課題；剔除過時(shí)考點(diǎn)，補(bǔ)充新增考點(diǎn)，課程的與時(shí)俱進(jìn)。
良好教學(xué)氛圍：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、寓教于樂
學(xué)習(xí)內(nèi)容含面授課程、課后練習(xí)、知識(shí)梳理、階段測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，真正的黃岡式探究性教學(xué)，寓教于樂，讓學(xué)員在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到有用的知識(shí)。
個(gè)性化的管理：教管分離、專業(yè)定制
科目老師教學(xué)、教務(wù)老師管理，高端班型學(xué)員還可專屬制定個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃，輔助學(xué)員不斷攻克學(xué)習(xí)難題，從基礎(chǔ)到強(qiáng)化沖刺，在系統(tǒng)規(guī)劃中穩(wěn)步提升分?jǐn)?shù)。
