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3-6歲英語(yǔ)課程,幫助學(xué)員在在全英文的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí),能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)能夠通過(guò)英語(yǔ)表達(dá)出來(lái),掌握獨(dú)立思考的科學(xué)方法 ,才能取得事半功倍的效果.

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3-6歲課程

  借助樂(lè)趣叢生的教具及真人實(shí)景，建立孩子具體思維和抽象思維的聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒邏輯智能和空間智能的同時(shí)，利用多學(xué)科交叉的教學(xué)體系，培養(yǎng)孩子語(yǔ)言、音樂(lè)、藝術(shù)方面的多元智能。培養(yǎng)幼兒第二母語(yǔ)—英語(yǔ)學(xué)科思維的啟蒙，語(yǔ)音語(yǔ)感的建立。在此階段，優(yōu)尼貝特國(guó)際教育使用New Yippee教材，該教材暢銷全球70多個(gè)國(guó)家，專為3-6歲幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期精心設(shè)計(jì)。
  教材教學(xué)內(nèi)容豐富，理念先進(jìn)配套完善，生動(dòng)可愛(ài)的卡通形象、
  獨(dú)具匠心的教學(xué)理念，每個(gè)單元都包含跨學(xué)科知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣。New Yippee教材基于八大早教理論設(shè)計(jì)，指導(dǎo)孩子以母語(yǔ)學(xué)習(xí)者同樣的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)。讓孩子首先接觸聽(tīng)說(shuō)，后接入讀和寫。

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領(lǐng)袖力培養(yǎng)U計(jì)劃

  如何給孩子更好的教育，是每個(gè)家長(zhǎng)父母都會(huì)考慮的問(wèn)題。我們給孩子報(bào)讀英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，英語(yǔ)語(yǔ)言本身往往不是目的，或許更希望給孩子一個(gè)環(huán)境，或許是更希望培養(yǎng)孩子的興趣，或許是給孩子一個(gè)接觸外界的機(jī)會(huì)，而這一切，都圍繞著孩子的成長(zhǎng)和教育。
  獨(dú)立思考Critical Thinking
  營(yíng)造氛圍，激發(fā)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題引導(dǎo)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的思維習(xí)慣學(xué)術(shù)訓(xùn)練，掌握獨(dú)立思考的科學(xué)方法
  公眾演講Public Speech
  將所學(xué)知識(shí)能夠通過(guò)英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)鍛煉膽量，提高自信心，敢于開口逐漸增加公眾演講的標(biāo)準(zhǔn)以及技巧
  團(tuán)隊(duì)協(xié)作Team Coordination
  區(qū)角學(xué)習(xí)：個(gè)體-部分-整體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目課程：分工定位分配完成,全程自主規(guī)劃、執(zhí)行、完成全過(guò)程
  終身學(xué)習(xí)Lifelong Learning
  科學(xué)閱讀，快速獲取、分析和總結(jié)信息科學(xué)研究五步法，提升邏輯思維能力，形成獨(dú)立思想和見(jiàn)解。