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    意大利語怎么學(xué)習(xí)

    意大利語 40已閱讀 2020-03-05 16:03:14
    導(dǎo)讀 意大利語是一種有趣的語言,學(xué)員如果想把意大利語學(xué)到流利的話,首先就得要掌握基礎(chǔ)知識,然后進行專業(yè)的指導(dǎo),再一步步的強化口語知識,就能夠順利完成語言目標(biāo).
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    意大利語怎么學(xué)習(xí)

      在對意大利語在聲樂中的地位有了了解并由此堅定了學(xué)習(xí)的決心之后,就要針對其語言發(fā)音特點,準(zhǔn)確地掌握發(fā)音、讀音規(guī)則。意大利語音的準(zhǔn)確發(fā)音必須經(jīng)過認真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。元音是形成嗓音的基本元素,因此,首先應(yīng)該練習(xí)元音,然后再進行各種輔音與元音拼讀的練習(xí)。
      意大利語的發(fā)音很有特點,語音清晰,音序均勻而有節(jié)奏;母音寬闊,輔音柔和,而且每個詞都以母音結(jié)尾。
      意大利語音共有二十一個字母,分為五個元音a,e,i,o,u,其中e和o分別有開口音和閉口音兩種;十六個輔音b,c,d,f,g,l,m,n,p,q,r,s,t,v,z,h(h單獨不發(fā)音),這些輔音構(gòu)成22個不同的輔音發(fā)音,即,爆破音:p,b;t,d;c(ch),q,g(gh)。鼻音:m,n,gn。
      邊音:L,gl(i)。顫音:r。擦音:f,v;s,s;sc(i,e)。塞擦音:z,z;c(i,e),g(i,e)。廣州意大語輔導(dǎo)班
      意大利語音在拼讀中應(yīng)該注意的幾個問題:1、元音沒有弱化現(xiàn)象:七個元音發(fā)音應(yīng)該嚴(yán)格按照發(fā)音部位的要求發(fā)得飽滿而清晰。如Largo(緩板,寬的)是由兩個開口元音與輔音組成的兩個音節(jié)1ar—go,在歌唱時應(yīng)充分地張開口腔,注意口張呈圓形,下巴放松,尤其是go中的o是元音o的閉口音,應(yīng)發(fā)成相似于漢語拼音中的“O”,發(fā)音的著力點多在唇部,而不能發(fā)成O元音的開口音O(奧),發(fā)音的著力點多在喉部。這個問題直接涉及到聲音的位置和共鳴。還有元音i,é(閉口音)在高音區(qū)時應(yīng)打開口腔唱,而不是擠著唱出來。2、輔音有清音濁音之分,如;t—d,c—g,p—b,f一v,s一s,z一z,尤其是前面三組不能將ta唱成“他”,而應(yīng)唱成“大”;Ca不能唱成“卡”,而是“嘎”;pa不能唱成“趴”,而是“巴”。濁輔音除了上面所提到的還有L,m,n。S除了正常的發(fā)“S”音外,S在兩個元音中間和濁輔音前發(fā)濁音,即“Z”音,如:usa發(fā)“uza”;museo發(fā)muzeo;smesso發(fā)“zmesso”等。清濁輔音的發(fā)音不能發(fā)錯,否則會改變詞意。3、大舌顫音r,在意大利語的聲樂作品中占有語言品性特色的地位。因此,雖然對很多人是個難點,但必須掌握,而且通過練習(xí)也完全能夠發(fā)好它。在歌唱中要注意的是,當(dāng)“r”音后面沒有元音相拼讀時,“r”不能在音符上做延長音來唱。4、擺脫漢語的影響,建立語感的快速轉(zhuǎn)換。
      由于漢語的發(fā)音有“四聲”,即:陰平(-)、陽平(/)、上聲(V)去聲(\)。運用不同的語音聲調(diào),會產(chǎn)生不同的詞義。所以,“四聲”對于漢語詞義的表達非常重要。我們早已非常習(xí)慣和自然的這個特點,卻是很多外國人在學(xué)習(xí)中國漢語時遇到的困難。反之,在意大利人很熟悉的發(fā)音,對于我們也可以成為很難的事情。如果在學(xué)習(xí)意大利語單詞發(fā)音時,仍然帶有“四聲”的痕跡,發(fā)音就不免拐來拐去顯得生硬、不自然,更不要說流利了。
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